第一次和满满做了日常惯例表，我们都兴致勃勃，并且约定好了要持续的践行。可是在执行几天之后，我发现在几个事项的安排上有些别扭，满满也开始不怎么配合了。为了给满满传递出“说到就要做到”的态度，我还是坚持执行，这个过程中，我们之间并不太愉快。在爆发了一次亲子冲突后，我反思了：我制定这个惯例表的目的，就是为了让她自己养成好习惯，同时也可以依靠这个工具，减少睡前的矛盾，可是我现在的做法和我最初的目的背道而驰！
第二天，我主动和满满说：“妈妈觉得这个惯例表上有些不合理，不好意思。我们一起再修改一下，可以吗？”只有一岁多的她，一脸懵懂，也学着我说“不好意思噢！”然后抱了抱我。那一刻，我真的为自己及时承认自己的错误感到庆幸！
所以有的时候坚持说“不”，但其实自己内心里也有一个声音是“其实我觉得孩子的C方案也是可以接受的”。这个时候如果选择妥协，是不是会给孩子传递出“说话不算话、哭闹有用”的错误信息？我的看法是不会。因为我们践行正面管教的目的是建立良好的亲子关系，培养其优良品德及习惯。只有明白自己为了什么而出发，才不至于背道而驰。
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