一、作文材料
汉字“路”从足从各，用脚步丈量天地就是中国人对路的认识。它各色各形，它四通八达，它千里之间一日还，它遇水架桥通天险，它九天之上能揽月。路贯穿人生，沿着路，我们一往无前，前面是看得见的世界，后面是回得去的家乡。路带你闯荡天涯，路带你沟通世界……太行山的挂壁公路，在神工鬼斧的岩石间凿刻下愚公精神；青藏铁路，在雄奇险峻的雪域天地创造世界之最；无数先贤舍生忘死，筚路蓝缕，终究瞠出一条中国特色的复兴之路……新时代青年，只有认准人间正道，方能走出康庄大道。
以上材料对你有何启发，请以“路”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①自选角度，自拟题目；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。
二、审题立意建框架
（一）审题
从小我的角度来说，“路”代表了我们在此期间做过的事、过过的生活。
从国家的角度来说，材料中的“路”沟通了家乡和远方，让我们回得去家乡，走得到远方；中国的一条条特色道路——太行山挂壁公路、青藏铁路等，也体现了共同富裕的中国特色复兴之路。
而对于“路”的现实意义和抽象意义而言，更需要深入思考的，是它的抽象意义，例如如：我们选择的路代表了我们选择的人生，走一条没人走过的路则体现了对未知的探索。
写作时，可以结合上述对“路”不同角度和层面的理解，选择自己最有感悟的一种进行写作。如：可以从《未选择的路》这一诗歌出发，思考自己的人生取向和人生追求；也可以从中国特色复兴之路的时代热点出发，思考中国未来可以有的发展方向。
写作时还要注意材料最后一句话“新时代青年，只有认准人间正道，方能走出康庄大道”，这说明，我们不仅要对“路”有清晰准确的理解，还要从“行”的角度出发，思考自己应该如何选择，如何行动，如何去“走”，才能走好所选择的这条路。
（二）立意
1.选一条未选择的路。
2.走好中华民族复兴之路。
3.走在路上，既勇往直前，也不忘回头看看。
4.路虽远行则将至，路正阔与国同途。
5.坚定不移走改革创新之路。
6.道远兮行则终至，路阔兮与国同途。
（三）建框架
1.开头：可以联系材料，也可以引用相关语句，顺势而为，提出中心论点。（100字）
2.中间：围绕你的中心论点，从不同角度论证，一般分为三段，每段200字左右。
3.结尾：首尾呼应，再次阐述论点，升华主题。（100字）
三、例文练笔
道远兮行则终至，路阔兮与国同之
屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”说的是行路之艰难而行路人之坚毅。《西游记》歌曲中有句歌词：“敢问路在何方？路在脚下。”对个人而言，路就在脚下；于国家而言，路亦在眼前。总之，吾辈人生路漫漫，坚毅前行终可到达，而吾国发展之路正阔，与之同之，益国亦利己。
都在说“路”，可“路”是什么？路是鲁迅先生说的“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”的现实道路，亦是抽象的具有象征意义的人生之路、国家之路。现实道路的建设由人裁决，人生道路的规划亦由人来决定。对于“路”的选择，因人而异，每个人的道路不尽相同。对于“路”的选择，我们要三思而后行，要谋定而后动，不要鲁莽，不要盲从。对于未选择的“路”，我们不应觉得太过遗憾和懊悔，毕竟人生大多时候，鱼和熊掌不可兼得，总要有取舍。
人生百年，前路迢迢，荆棘化成坎坷，芳花衬出喜悦，唯有坚毅行路，踏过坎坷荆棘，方可嗅得喜悦之花香。李白诗云：“行路难，行路难，多歧路，今安在？”奔赴前路，我们难免有疑惑与困苦，以致“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”。但是，请不要气馁，请不要言弃，坚毅前行，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。遥想当年，完成《史记》是司马迁人生之路的必行之举，可是并非一蹴而就，中途多辛酸艰难，然而他以坚毅加持，终于达成目的。无独有偶，曹雪芹写作《红楼梦》，亦历经多年，增删多次，才成就此经典，谁能说他没有坚毅前行呢？再看屠呦呦前辈，为了研制出抗疟药，与团队披荆斩棘，在探寻路上不惧而勇行，终于收获成功之芳香。“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。”行路者，不可沉溺于旧日足迹，也不可畏惧明日之艰难，坚毅前行，方得正果。
个人坚毅奔赴前路，也应该要明晓一个道理：个人道路是与国家道路紧密相连，相辅相成的。在《烛之武退秦师》中，郑伯言于烛之武：“然郑亡，子亦有不利焉!”的确，“覆巢之下，焉有完卵”，烛之武深谙此理，深明大义，因此老当益壮，勇闯虎穴，发挥余热，为国去危。试想：一个国家动荡不安，羸弱不堪，那么一个人的道路规划得再好又有何用？无非是乱世之渺小蝼蚁，弱国之惊惶羔羊。个人命运与国家命运紧密相连，毋庸置疑。请君回顾历史：南陈北李二君，推动新文化运动，为国发声，为民启智，让泱泱中华渐显生机，亦让其人生辉煌而耀后世。而至今日，吾国已崛起，且愈繁荣，发展前路正阔，吾辈更应明白，这并非事不关己，相反与己息息相关。故愿诸君：把握好历史发展机遇，不负时代，努力奋斗，则益国而利己。
春花馥郁，夏日热烈，不畏前路远且多艰，以跬步坚毅向前，以赤诚与国同之，则精彩纷呈，则绚烂人生，其谁曰不然？
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