2017年一月11我的小公主来到了这个世界.和所有爸爸妈妈一样兴奋的我们不知道用什么言语来表达这种喜悦之情.作为新手爸爸妈妈虽然看了很多的书籍但还是非常的担忧.以至于第三天出院的时候孩子他爸问医生“我们可以多在医院住一个礼拜吗？”然后招来医生满脸嫌弃“人家盼着出院，我们医院的床位很紧张的”.接下来的事情便是一场战争.
孩子因为肚脐没有完全好所以我们一直不敢给她在家里洗澡.就这样姑凉整整26天没有洗澡.因为这样所以每天晚上闹腾.她的爸爸在不到一个月的时间就瘦了八斤.直到我的母亲的到来.姑凉才晚上睡的安稳.
姑凉一转眼就满月了，我也要开始工作.有了姑凉后我发现这个时候自己才真正懂孩子.才真正是一位合格的早教老师.虽然在此之前做了五年多的扎根工作.
在此之前我是一名在某国际早教中心的老师.孩子们每天都喜欢来找我玩.甚至不看到我就不乐意进教室.那时候总是满满的成就感.也就是这一份单纯的成就感让我一直坚持在这条路上.而当姑凉渐渐长大，我越发的觉得其实我们给孩子上的那些早教课是那么落后.而即使那么落后我们居然也没有察觉......
转眼姑凉七个多月了.开始自己扶着东西站起来.到处爬.因为职业的关系所以清楚的知道爬对于孩子是多么重要.
七个多月.除了平时去工作室做些指导工作剩下的时间都是在和她斗志斗勇.
有一天.和姑凉说好自己“看书”妈妈去盛菜.等从厨房出来只见她已经从房间爬到了大厅的凳子脚下.正东张西望.第一次做妈妈的惊喜.第一次在没有人帮助的情况下爬这么远.于是从此我又多了一个任务.每天把地板擦一遍.从那天起姑凉就到处“检查”妈妈的地板是否擦干净.做了妈妈就是这个样子.只要她需要都会尽一切力量去满足.
因为工作的缘故.姑凉从在肚子里就每天讲故事.出生一个月就每天给她读绘本.姑凉的第一本绘本是《蹦》.一直以来到现在姑凉都非常的喜欢.我一直相信每一个孩子出生的时候都是差不多的只是因为我们教育的方式不同所以成就了不同的孩子.我相信每一个孩子的专注力都是需要被保护的.所以每一次读绘本之前我都会选这一本绘本让她知道我们要开始读绘本了.从矮跳到高的小动物每一次都让她露出天真的笑容.每一次到了小蜗牛都会摇摇头.给她读绘本其实并不希望她能学会多少知识只是想告诉她读书很重要.或许就是无心插柳柳成荫.姑凉懂得的第一个指令是摇头.和点头.小小的她总是被妈妈玩.说姑凉摇摇头就摇头.说点头就点头.问她还要读吗？她点头我便给她读摇头我便不读了.
在姑凉读《蹦》半个月后.我便每一次都给她新的绘本.像《假如我是一只狮子》《彩虹色的花》《是谁嗯嗯在我头上》等.在姑凉八个月的时候我给她买了一个马桶.姑凉爸爸说我太着急了.我说我买马桶不是给她学会拉大便的.所以孩子的爸爸特别奇怪.直到孩子自己会说“嗯嗯”那一天我才告诉他为什么.在姑凉看到马桶的那一刻很新鲜每天去开一开关一关.这个动作一直持续了很长一段时间.每一次她玩马桶的时候我就说“这是宝宝嗯嗯用的”.每一次我需要去洗手间我便告诉她我去“嗯嗯”了一会回来.就这样姑凉有一段时间对“嗯嗯”特别感兴趣.每次走到公园只要是“嗯嗯”就蹲下来“仔细观察”.在17个多月的某一天突然和我说“嗯嗯”我和往常一样带她“嗯嗯”.这是她第一次嗯嗯在马桶上.或许是因为我把她说的每一句话就当成是真的缘故.才没有错过第一次嗯嗯吧.作为母亲.我第一次意识到.戒尿布是一件这么轻而易举的事情.当然这也导致后面很多尴尬.因为在姑凉18个月后姑凉每次上课前我会带她去洗手间于是就问“孩子们要上厕所的要记得去洗手间”家长朋友就说我们还垫尿布呢？怎么姑凉这么小就不垫尿布了？或许孩子是世界上最聪明的动物只是很多时候忽略了他的吸收性心智的强大吧.
我经常听到很多的家长说“孩子两岁了还不太会说话只会一到两个字很是着急”其实作为母亲不免看到别的同龄的孩子像小麻雀一样说个不停，而自己的孩子只会嗯嗯、啊啊.心理肯定是非常焦虑又着急.对于这个问题我一般都是这个态度首先排除个体差异性.因为每一个孩子确实是不一样的.那其次就是我们的带养环境和带养人了.但不得不说读绘本的孩子的语言能力，情绪表达能力以及整个思维发展它都比不读绘本的孩子发展的快.虽然我不赞成大人给孩子功利的读绘本.姑凉是22个月开始和我们能正常交流的.我和她的父亲基本上只要有空就会给她读、她也是逮着我们谁有空就找绘本过来“妈妈请给我读”所以不得不说绘本真的是孩子最好的家教书.在我指导过的将近一千多名的孩子里姑凉是很优秀的作品.（当然这里面有亲生的因素）这么说听起来有一点不太舒服.但确实想不出更好的词语来形容.我一直觉得每一个孩子排出先天不足之外，他们出生的时候都是一样的只是因为我们的带养方式不一样才让他们不一样.
我们很多的宝妈都觉得自己在家带孩子很无聊很幸苦.其实做了母亲之后自己应该把自己当成一个孩子这样你便不那么幸苦.我们大人大多的幸苦不是来源孩子而是我们自己.就比如爬的这个事情.我们经常听到的是“地上脏.妈妈抱.这个不干净不要碰.....”然后我们在早教中心就会经常遇到这样的孩子—感统失调.艺术课不碰颜料怕脏.这也就是为什么早教中心存在的关键.我们大人无非就是怕弄脏了不好洗衣服.怕弄乱了难得收拾.孩子天生的探索能力也就这样慢慢被磨灭了.
很多时候我们都说爱孩子相信自己的孩子.但其实我们说的和做的非常不一样.最近为了给姑凉一个玩的地方也给她上了某国际早教中心.其实做了父母之后很多事情是很简单的.孩子喜欢经济条件允许那就上.假如条件不允许自己上早教中心也不必要把自己弄的压力这么大.自己好好学习孩子带出来肯定是不差的.其实对于上早教这个问题.我从来都不指望孩子给她学会什么.姑凉每次在外面自己吃饭就会被旁边的爷爷奶奶围观“看这孩子都自己吃饭”孩子快两岁自己吃饭是在正常不过的事情.可是为什么会有那么惊讶的目光.这真不能怪孩子.我们很多大人每天追着孩子喂饭美其名曰“怕饿着，怕他营养不良”其实无非是不相信孩子能把自己喂饱.不相信孩子有这个能力.等到有一天上幼儿园了又该担心孩子不会吃饭怕饿着.所以请相信你的孩子他一定是世界上最聪明的小动物.
说到吃饭问题其实不免也会多说些.姑凉很多的行为都来源于绘本.比如：吃饭.到了饭点姑凉有时候专注自己的工作就说不饿.一般这个时候我和他父亲都会先吃.然后我会问“小精灵饿了吗？小火车里有食物吗？然后她就会坐在自己宝宝椅上一边吃着一边自言自语“小精灵谢谢我，小精灵喜欢吃这个.小兔子喜欢吃这个”这是《肚子里有个火车站》里的场景.第她吃的差不多了她还会说“现在小精灵觉得舒服多了”.
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