文峰中学初一到初三的特色教学班是学校的一大亮点，特长班学生除了正常的上课外每周还抽出2-4课时根据自己的爱好参加学校的社团活动，这些社团活动囊括了美术、书法、舞蹈、陶艺、合唱等，社团活动由本校专职教师和个别外聘教师执教，每个社团都有自己明确的计划目标和切实可行的训练措施，并定期组织展示考核，既促进了社团师生的训练，又给学生以展示的空间和舞台。每个学生都是有着不同灵魂的个体，以特长教学为主体的社团活动为学生的个性化发展搭建了很好的平台，这也是“让每个学生都增值”的有效途径。
云峰中学开设了较多的校本课程。诸如书法、田园教育、陶艺、心理饮食与健康等等。。这些课程的开展，不仅使学校拥有自己的办学特色，也提高了教师的参与意识和能力，增强了教师的课程意识和课程开发的能力。比如云峰中学负责陶艺课程的教师，陶艺最初只是他自己的兴趣爱好，后来经过不断的研究，将它开展成了学校的一门特色课程。同时，校本课程的开发有助于促进学生个性的发展。校本课程开发是以学生的需要出发的，是为了学生的发展而存在的，它可以更好地促进学生的发展。云峰中学书法课程的开展，让我们见识到了数不胜数的小小书法家。一笔一划中，全是孩子们的努力与热爱，他们的发展空间是无限的。
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