下周一开始期末考试了。今年的期末考试由于疫情提前一周,每个老师都是焦虑且忙碌着,课间补课,下午放学后延长,总之各种补,各种写。
我刚开始还挺淡定,领着孩子们复习课本,一天固定一两张卷子。孩子们的状态也处于较好的状态,不焦虑,不浮躁。从上周开始,课本复习结束,我也开启了写卷子,考试,讲卷子。每天很忙碌,很焦虑,可是状态并不好。孩子们字体越来越潦草,不该错的都错了,马虎出错,低级错误层出不穷。我改卷子到吐,孩子们写卷子写到吐。
一直到今晚上照例把卷子拿回家批改,实在批改不下去。因为错误实在受不了,孩子们可能真的疲倦了。我需要从这几天考试的卷子中总结易错的知识点,明天在课堂上重回课本,静下心来,查漏补缺。而不是为了写题而写题。
1.拼音反生现象严重,孩子们分不清单韵母,复韵母,前鼻韵母,后鼻韵母,声母,整体认读音节。这点需要明天在课堂上好好复习,背诵。
2.“里,果,出,早”笔顺容易出错,问,禾,目,耳的组词容易出错。句子:什么像什么等容易考。
3.看图写话字体潦草,拼音不正确,标点符号使用不恰当。
4.阅读理解题容易找不到答案。
5.木字旁,单人旁,容易写错。
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