《这样读书就够了》
今天有一个同事说，公司需要一篇文章，你读书多你来写吧，我心想我读书多不带表我会写，而且也不代表我能理解所有读过的内容，对我来说有的时候虽然书读完了，但是书里的内容并没有记住，书里的字过了眼睛并没有过脑子，这不仅表示书白读了而且还浪费时间。可是这两天看到了一本书《这样读书就够了》，就是帮助我们如何读书，具体的说应该是教我们如何拆书。
赵周拆书帮创始人，拆书帮是中国最大的非营利性学习爱好者组织，践行通过学习改变行为，“释放学习促进者的能量”。拆书帮在全国拥有33家正式分舵，18家筹备分舵，覆盖40多个城市，目前已培养出1100多位拆书家，深度影响数十万人的学习与生活方式。
什么是“拆书”，“拆书”是一种学习方法论，适用于以提升能力、解决问题为目标的成人学习，把书里的知识拆为己用。我们在运用个人学习法的时候可以用书中提到的“便签学习法”，让我们跟着拆书家赵周在这本《这样读书就够了》教我们学习的便签法，提升学习能力可以让我们达到事半功倍的效果，也能开启我们人生的很多可能性。
“拆书法的RIA现场学习”是一种什么样的学习：拆书家赵周告诉我们，就像培训师带领一群学习者学习，可以让学习者获得比自己阅读好百倍的效果，这种学习方式就是RIA现场学习法。
RIA现场学习的3个核心环节分别为：
R(Reading，阅读拆页)，拆书家请学习者阅读原书拆页。
I(Interpretation，讲解引导)，拆书家讲解引导，促进学习者理解知识并关联自己。
A(Appropriation，拆为己用)，拆书家催化促动，促进学习者将书中内容拆为己用。
RIA现场学习法
下面二点是我从本书中学习到的内容，与大家分享：
一，切勿追求所谓的“干货”
每个人都想要书中最核心的知识，但是自己不会看不会总结，所以就追求别人提炼出来的“干货”，也不管对自己有没有用，先一股脑的收藏再说。
200多年前，亚当.斯密提了一个问题：为什么水很便宜，而钻石很贵？知识是不是就像水一样，本身很好、很重要，但在信息时代，额外得到一份知识太容易了，且不说网上书店和搜索引擎，仅仅是打开微信、微博，就有各类知识直接推送到我们眼前。然后我们开始各种点赞、收藏、转发，然后。。就没有然后了，所以最后得到的是不是和水一样的结论，知识是好东西，但不值钱。
所以在这本书中，拆书家赵周告诉我们拆书法反对片面追求“干货”，热衷于收藏“干货”的人，喜欢转发“鸡汤”的人，以及每天发“坚持打开背单词”的人，往往是同一类人：对成长有压力，对学习有焦虑，却不知道自己真正需要什么样的学习，只好用干货和鸡汤以及不解决实际问题的努力来自我安慰。
“干货式学习”存在两个方面的误区：首先，“得到书的精华就是学习”是成人学习的歧途；其次，干货也不是书的精华。学习能力的重要维度之一就是对照信息加工出上下文，加工成对自己有价值的知识。而从一本书中摘出干货，其实是一个逆向的过程，是去掉上下文把知识“降解”为信息。
看到这里的朋友，赶紧翻翻你的收藏夹，是不是收藏了很多“干货”，而且还一直都没有时间看的人，该清理清理了，你今天没有时间看这些知识，明天、后天都不会有时间看的。
二，构建属于你自己的知识体系
对于向提升知识管理能力的我来说，构建出自己的知识体系是最终目标。那又如何能读更多的书，记住更多的内容，理解作者在书中的体系呢？
所以在这本书中，拆书家赵周告诉我们2点：
1，学习不是照搬他人的体系
你有没有算过每天花在微信、微博、知乎、今日头条上的时间有多少？随着移动阅读逐渐成为接收信息的主流渠道，我们越来越频繁地听到类似的感慨：如果人们把看手机的时间用来看书就好了，手机在今天的世界里占有我们太多的碎片化时间。
书中信息确实比网络信息更加体系化，但书上的体系和自己的体系不是一回事儿，那么人们所认为的“多花点时间看书，有利于构建自己的知识体系”，就如同“多吃猪脑可以补脑”的说法，是典型的想当然。要想聚沙成塔，沙粒与沙粒之间必须能够连接、黏合，若能够对林林总总、扑面而来的信息进行分析和整理，就可以构建自己的知识体系。所以，信息或知识的碎片化不是问题，能否对信息进行分析和整理才是关键。
2，知识体系让你成为更好的自己
要打造自己的知识体系，首先是内在的修炼，随之才能产生外显的效用，有了自己的知识体系，学习者在以下三个方面会有所提升，而且会不断提升。
成长思维：具备成长思维模式的人认为世界充满了有助于自己学习、成长的有趣挑战。他们寻求学习机会，寻求和利用反馈，问正确的问题，着眼于新的角度观察事物，善于从错误中学习。
批判思维：具备批判思维的人习惯追根究底，务求认知全面，判断必出于理据，评价必求公正。他们能坦然面对偏见，思考谨慎，对待争议了然于心，处理复杂事物有条不紊，选取标准务求合理，专注于探索问题。
系统思维：具备系统思维的人，习惯于梳理信息或经验的前因后果和适用边界。他们拥抱复杂世界，超越对事物线性的、一对一的理解模式，构建整体性、结构性、立体性、综合性思维模式。
自己搭建出来的知识体系是有弹性、可进化的，会在不断接纳和加工信息的过程中调试和完善，更会随着实际应用和解决问题而生长和成熟。有自我知识体系的人更自信、更虚心、更包容。
拆书家赵周的《这样读书就够了》是一本自我技能提升的书，这本书对所有买了书读不完而心怀愧疚的人准备的良药。书中用了很多的事例来教我们如何一步步的进行拆书和把书拆为己用。
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