前一个星期我带了一本书儿童文学作品《我是白痴》给学生看。看书的规则要求只能在教室里面看看完就要拿回办公室后面或者做别的事情不看了都要放回原位。把这本书传到所有同学手上看完，并且在150页的右面思考两个问题后写下相关内容。
学生一看到这种书名，还特意让我读一读，想让我出丑，这么聪明的我，直接问学生看着封面读出书名，他们有些读了，有些在偷笑。不过，这不是主要的目的。书名能够吸引人也是不错的哟。
这是第一次做这样的事情，算是共读一本书，或者说漂流一本书。学生抢着看，排队着看，看到这种场景，我内心感到欣慰。也算是带动起学生看书，看我想带给他们看的儿童文学的书。不过目前还没有收到学生写下的阅读思考。
另外还有一本书，我在一次偶然的机会看到有人发了这本书的书名《会写信的荷兰猪》。我瞬间来了兴趣，荷兰猪是我们班一个同学养了这个宠物，我才知道原来可能只是属于鼠类，当时看到照片的时候我以为是仓鼠。真是孤陋寡闻。恰好看到这个说明，我就很好奇里面的内容。果断的下单的这本书。星期二到手。我带到教室里面，自己先打开相关荷兰猪写进了内容，我发现这真的是一本好书，有利于丰富孩子的创造力，想象力。于是我在教室里面先说了这个荷兰猪想改名的事情，并且想改名字为荷兰嘟嘟，学生觉得很好玩，他们也特别想看。真是中了我的心意，就是想让他们引起兴趣。晚上的时候我带到教室，请了三位同学朗读内容，学生们更加感兴趣。哈哈哈。我趁机让他们赶紧完成作业就可以第一个阅读啦。
就在今晚，有个学生第一次拿到这本书看了，他说他简直爱死这本书，自己想攒钱来买。噢耶。看来，推荐一本书也是那么容易呀。
网友评论