什么是不幸福?
查理 · 芒格曾说:反过来想,总是反过来想。与其思考什么是幸福,不如思考什么是不幸。
不幸包括:
- 身体和精神上的缺陷;
- 不能获得良好的社会关系,比如家庭不幸,缺乏必要的社交关系;
- 缺乏自由,由客观环境和主观造成的身体和心灵上的不自由;
- 没有获得独立发展的能力,不能获得社会价值认可,或者才能无法发挥。
心理学家眼中的幸福
心理学家眼中的幸福是什么呢?把幸福作为研究对象,需要界定概念范围,对概念操作化,可以进行评测。
塞利格曼和罗兹曼区分了三种传统的幸福理论:
- 享乐主义。人生体验中,快乐最大化,痛苦最小化。采用经验取样法评测(ESM),即参与者即时反映感受。
- 渴望理论。幸福就是得到想要的东西。直接询问测试者是否得到渴望的事物。
- 客观清单理论。获得真正有价值的东西,比如知识、事业、没有疾病的困扰等等。根据定义的真正价值东西进行测量。
或许把三种理论综合起来会更好,测量方法既要有主观的评测,还需要依赖客观观察。
影响幸福的变量
那影响幸福的变量有哪些呢?彼得森综合不同的幸福测量方法,把和幸福测量相关的因素总结为下面表格:
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如何增强幸福
当然,有的学者把决定幸福的因素总结在一个公式中:
幸福 = 界点 + 生活情景 + 意志活动
界点是一个常量,和遗传性有关,但高遗传性并不代表不可变性。意志活动强调主观性,比如获取幸福的一些方法和思维?生活情景,则指让人快乐的情景,没有快乐的情景,幸福则没有基础。
可以试试下面的场景增进幸福:
- 感恩。对别人表示感谢
- 每天写下进行得很顺利的三件事情,并解释为什么
- 使用性格优势(参照《打开积极心理学之门》P164-P168
Ref 《打开积极心理学之门》 彼得森 第4章
2020年4月17日
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