我常常
思考东西方教育原典的分野、伟大教育家的分野，得出一个亵渎先贤的想法。
有两类伟大的教育家：第一种，他的伟大令学生渺小；另一种，他的伟大令学
生伟大。孔老夫子大体属于前一类，苏格拉底属于后一类。孔子以降，学而仕，
仕而学，更容易看到东方文化里学术与权力结盟的强大传统。教育与权力结盟，
教育者便永远是正确的、高高在上的、传道的、授业的、解惑的、不可怀疑更
不可挑战的。民间的说法是，一日为师终身为父。苏格拉底的格言是，“我只知道一件事，那就是我什么都
不知道”，他永远不会为学生解惑，恰恰相反，他不断唤醒人们的困惑，刺激众
人去思考而生惑增惑，他视自己为疑惑的助产婆。
让我们来学开“喷气式飞机”——原典英语学习法。
如果你想超越新东方大牌教师，请用原典法。
Wendy 是每年来参加我们暑期英语课程的众多中国学生中的典型。她发现
有两种不同的英语，还有两种不同的学习方法。
第一种英语我们称之为“English-for-Exams”——考试英语。学习这种
英语的目的是考出好成绩，获得漂亮的证书
但是有另一种英语，真实的英语（real English），世界各地人民相互交
往中使用的英语。它是和亲友交谈的英语。它是国际教育中的英语，科学论文
写作中的英语。它是商用英语，在公司高层会议厅使用的英语。它是航空和航
海中使用的英语。它是好莱坞大片和莎士比亚剧作中的英语
如果你想了解真实的英语，就要采用不同的学习方法。你必须集中关注语义、语境和交流。你不能放弃语法，语法是语言的骨架，它支撑起语言的各种成分，没有语法，语言就成了一盘散沙。到那时如果你只学语法，那么你的英语就如同一个没有声明的骷髅
通过语境学习生词非常重要。你不能只从词表背单词。你需要了解英语本土人士通常使用这些词汇的具体情景，这些词汇在他们内心唤起的观念和联想。我最近遇到一个例子。一个中国教师为一位女学生写推荐信，他这样称赞她。
学习生词语境的最好方法，是朗读和聆听真实的英语。如果可能，你应该选择不太难的素材，这样你可以理解大多数单词。于是当你遇到新单词时，就想一想其上下文语境。它是用语正式场合，例如求职面试？还是非正式场合，例如与朋友在互联网上聊天？
因此我对学习者的建议是坚持广泛的阅读。既读经典作品，也读当代文章。阅读英语网站、杂志、报纸、学术期刊，甚至儿童读物。这样你能够获得更好的文化和历史风貌、社会阶层和风俗的风景，你会接触到丰富语境中的新语言。你也应该培养起为娱乐而阅读的习惯。阅读不应该永远是与学习捆绑在一起的苦差事。
语言之用之上更有语言之美
英美文化是近现代主流文化，在经济、科学、技术、法治、学术和艺术等人类文明的活动中，以英语为载体的信息资源远远超过其他语言。无论世界经济贸易还是世界科技研究创新的活动，80%以上都用英语表达。个人不掌握英语，其人生就大体被排斥或疏离在这80%的信息资源和机遇之外。这就注定了英语不再仅仅是英美等国的母语，更是个人利用全球经济和文化资源的世界语
在语言之用之上更有语言之美。从这个层面看，前述罗蒙诺索夫的话有其道理。每种语言都有其独特的美。但语言之美，绚丽多彩，风姿万态，绝非罗氏那几句话就能表达。若非要用一句话来凝炼语言之美，那只能说，语言之美就是翻译中必定要丧失的那些隽永。例如，若想体验中文诗词之美，别无他径，只能去读唐诗宋词，而不能读翻译品。同样，若要体验英语之美，别无他径，只能去欣赏英语经典原著。语言之用，语言之美，都是人生的乐趣和享受。
英语之用是世间最忠诚的仆人，他永远带给你种种便利，娱乐，信息，知识，交友，旅游等等，任劳任怨；而英语之美更是天下最浪漫且永恒的情侣，演讲之美，散文之美，小说之美，歌曲之美，诗词之美，影视之美，含蓄之美，激情之美，雄辩之美，幽默之美，智慧之美...， 无穷无尽。她赠予你种种美之享受，却不向你索求哪怕一丝一毫回报。她只有一个微小又微小却执著又执著的请求：如果要拥有我，请真心追求我。同学，这真心，你有吗？
外语学习的四大规律与六大原则
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第一大规律是进化本原律，或称生物本原律。
语言是人类生物智慧、情感交流模式及信息交流模式进化的大突破。这个突破在生理结构进化层面的核心基础，是声音的表达、声音与情感的联系、声音与语义的联系、声音与语法的联系，是这些功能所赖以演化的大脑加工部分和其他相关生理构造. 语言首先是情感和语义的
声音表达而非文字表达。因此，在语言学习的听说读写四大技能中，聆听（大脑对声音的加工）具有本原的重要性。这是语言学习的首要常识
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第二大规律是成长本原律。
成长本原律具体体现为语言学习能力随年龄增长而衰退。即年龄越小语言学习能力越强、效率越高，反之，年龄越大语言学习的能力和效率越低。同时随着年龄增长语言习得能力会逐步衰退，成年人的语言学习能力显著低于儿童少年。这是语言学习的第二大常识
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第三大规律是文化本原律。
语言依赖文化而生存，依赖文化而发展，语言的生命力根植于文化。，语言传载的是文化，文化多丰富语言就有多丰富，因此，语言学习必须与文化学习密切结合。脱离了文化素养的语言教学，是无源之水、无本之木
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第四大规律是付出与收获成正比。
我们称之为语言学习的酬勤律。与语言学习特有的三大本原规律相比，酬勤律并非语言学习特有的规律，
但它的重要性并不因此而降低。
由外语学习的四大定律自然得出英语学习的六大原则
贯穿于全书，这里先做扼要的概括。
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其一，聆听原则。
聆听先行，聆听驱动，聆听为纲，是一切语言学习的
不二法门，包括母语和外语学习。声音是语言天然的生理的媒介，文字只是语言的人工媒介。语言学习首先是大脑对声音的加工过程，把声音与情感、声音与语义及语法联系的过程
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其二，童子原则，或称童子功原则。
外语学习越早越好。你13 岁耗费一个小时所能学到的语言技能，18 岁的时候则很可能要耗费两三个小时才能达到同样的效果，25 岁时则可能要耗费到六七个小时。从语言学习的规律看、从人生有效生命的扩展看、从英语对于现代人的重要作用看，少年都应该下决心尽早提升自己的英语能力。
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其三，母乳原则。
语言学习是学生与语言文化素材的互动。语言学习的启蒙素材是学生吸收外语的第一食品，它绝对应当是富含文化营养的食品，恰如母乳，恰如初乳。外语学习启蒙阶段接触吸收的语言素材的素质，对学生外语能力的培育产生长远的潜移默化的影响。学习语言从一开始就要使用真实的高素质的语言素材。用语言文化的“母乳”突破考试教材，是学好英语的不二法门。
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其四，情侣原则
。英语
是工具，是信息，是知识，也是娱乐，是智慧，是传统，一句话，英语不仅是一种语言，它更是文化。把自己的兴趣、热情和激情融入。英语学习与运用，培养用英语汲取知识和信息、以英语享受娱乐、令英语丰富人生的生活习惯，是学习英语的正道。一句话，英语学习必须尽快令英语成为自己的仆人和情侣。情侣原则也可以称为美趣原则，人人都希望寻觅美丽而有情趣的伴侣。情侣原则还可以称为语言学习的艺术原则。我们希望学习者深刻理解，语
言不仅是人类最强大的交流工具，也是人类最优美的表达艺术
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其五，铁人原则。
人是富于智慧的文化动物，但这智慧并非与生俱来，它是后天学习熏陶而来。。外语
学习在方法正确恰当的大前提下，少年应该发扬铁人精神，强打硬攻尽早过关。
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其六，大师原则。
学习语言文化要如铁人下硬功夫，但只有硬功夫还不够。
原典英语学习法的核心理念之一就
是要令英语大师成为每个学生形影相随的家庭教师，通过自学而成长为英语的高徒。英语教师无疑更应该自觉以英语大师引导自己、引导学生。
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