内容分享：这是一本海伦凯勒的自传，生于1880年亚拉巴马州北京的一个小镇，在她童年有五年的时间里是陷于黑暗和沉寂之中的，直到1887年她的家庭教师安妮·沙莉文的出现，从此改变了她的人生，不仅教会了她识字和与人沟通，还给她带来了爱。海伦是有眼不能看，有耳不能听，这本书的序言和介绍文字有一段发人深省。
只有失聪者才珍惜听力、唯有失明者才体会得到能看见的种种幸福。这种结论特别适合那些在成年阶段失明、失聪的人们，而那些从没有遭受视觉或听觉损伤之苦的人却很少充分利用这些天赐的功能。
他们糊里糊涂用眼睛看、用耳朵听、走马观花、漫不经心。
有一句老话说得好：一旦失去才知道珍惜，病魔缠身方明白健康的重要。
海伦用她的一生告诉你，即使坠入无声无光的世界，也可以接受挑战，用毅力战胜困难，在黑暗中拥抱璀璨的生命之光。任何困难都不可能锁住一颗向往伟大的心灵。只要朝着光明，就不会有阴影。
第一章~第四章
海伦介绍了自己的家族中有一位祖辈竟有一位是苏黎世聋哑教育的开拓者，并针对这方面写过专著。他万万没有想到自己的后人竟然会有一个是聋哑人，我也没的祖先是聋哑教育的专家。
看到这一段，让我想到，人活一世是否可以为自己的后辈做些什么，有一天当你的后辈询问他的父辈，我们的祖辈是什么样的人是，是否是寂寂无名，亦或是声名鹊起。也许我们没有的祖辈并没有给我们留下什么，但我们做为后世的祖辈，也许我们可以为他们做什么，留下的将是可以传承和铭记的、令人富足一生的精神财富。这又让我想起了《了凡四训》和《家训》，做为家族精神的传承，流芳百世。
在这四章节，海伦描述了大量的她在孩子时期生活的如童话般的世界，来到这个世界上一年多的时间里是可以看到世界的，但是那时的记忆是模糊的。虽然眼睛看不到，耳朵听不到，但是对于那些景物的描写却唯美动人，仿佛这些景物就在她的心里，这也反映了海伦的内心世界的丰富美好。她靠嗅觉、触觉和味觉去感受这个世界，对学习、与人交流，但是随着年龄的增长，她急迫的想要表达自己的思想，但是却无法表达，父母在这个时候找到了可以教育海伦的老师，海伦说到：知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧。
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第五章~第八章
1887年3月3日是海伦终身难忘的日子，这一年她七岁了，她忐忑不安的站在台阶上等待，那个重要的人出现，她不知道未来是怎样的，会出现什么意想不到的事情，海伦在当时无论如何也想不到，这即将出现的沙莉文老师将会成为影响她一生的人。
此时海伦在此之前的几个星期积累了很多的情绪，愤怒和痛苦，内心躁动不安，随之而至的疲劳和倦怠。带着这样的情绪，她第一次”见“到了她的家庭教师沙莉文，一位从事盲人特殊教育的老师。
沙莉文牵住了海伦的手，把她抱起，紧紧的搂在怀里，从此她为海伦打开了心灵的窗户，揭示这个世界的奥秘，更重要的是，她带来了爱。
第二天，沙莉文老师给海伦一件礼物，是一个洋娃娃，这个娃娃有着特殊的意义，它是帕金斯盲童学院的学生赠送的，娃娃的衣服是一位又聋又瞎的少女亲手缝制的。沙莉文在海伦的掌心写下了“洋娃娃”几个字，海伦感觉很新奇，此前她并不知道这个世界还有文字，每件物品都有自己的名字。沙莉文用自己特有的方式来教授海伦，教她文字、所有物品的名称，带她去领域大自然，海伦会用自己的手一件一件的去触摸，去用心的感受这一切自然赋予的美好，其中有一段文字特别形象的描述了这样的场景：”一旦微风吹过，就会有熟透的苹果掉落在我的脚旁。我捡起苹果，用裙子兜起来，把脸贴在苹果上，体味着上面太阳的余温，然后一蹦一跳地回家去，心情简直愉快极了“。海伦开始学习和了解各种海洋生物、植物，与自然中的一切产生了连接。
有一天，沙莉文老师告诉海伦“我爱海伦”，而海伦问她，什么是爱？
沙莉文指着海伦的心说：爱在这里，爱是摸不着的，但你可以感觉到它无处不在，爱给人间带来温情。
沙莉文碰了碰海伦的脑门，在掌心写下“想”字，从此海伦第一次意识到用头脑去思考是一件奇妙的事情
沙莉文每时每刻都在想如何让海伦学习到新的知识，用游戏的方式让海伦学到新东西，让她感受什么是美、什么是爱、什么是思考，一切正常人类所拥有的东西，沙莉文让海伦用更加深入的方式去拥有和感受它们，甚至比正常人更加深刻，那每一朵盛开的蔷薇花，那成片的珊瑚，那在海伦指尖游来游去的小蝌蚪，还有在狂风中紧紧抱紧的大树，这一切海伦都看不到，但却比看到的更加生动清晰。海伦说“我生命中所有美好的东西都属于她——我的才能、抱负和欢乐，无不由她的爱所唤醒。
看到这几章的文字，我不由的闭上眼睛，捂住耳朵，想去感受海伦那无声无光的世界是怎样的，带给我的是一片寂静和黑暗。但海伦的世界却是鲜花盛开、五彩斑斓的美妙。每个人来到这个世界都被赋予了一定的使命，有些人终其一生也无法找到，带着遗憾离开这个世界，而海伦的使命就是不用眼睛和耳朵，而是用生命去感知这个世界。所以所有人外部的行为都是内在的投射，只要朝向阳光，就不会看到阴影。
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第八章~第十六章
慢慢的，海伦开始学会了阅读，沙莉文小姐和海伦心有灵犀，能够分享她的喜悦、理解她的愿望。沙莉文从来不会用提问的方式来了解海伦学过的知识，而是会把枯燥无味的科学知识生动逼真的讲给海伦。她常常把教学融入到游戏和大自然中，这让海伦感觉到世间万物都可供学习，可以带来启迪——它们本身就是一本教科书。
海伦把学习当成了探索这个世界的一把钥匙，自从有了她的老师，她觉得周围的一切都有了爱和欢乐的气息，都有了浓厚的意义，使海伦的生活变得美好而有价值。是的这个世界所有的事物本身都没有任何意义，是因为每个看待它的人赋予了它不同的意义，所以才有了意义。
为师者为孩子指点迷津，每位老师都可以把孩子领进教室，但不是每个老师都让能孩子学到知识。身为学生，如果心灵没有得到解放，做什么都不会得到快乐。
圣诞节海伦精心为别人准备着礼物，自己也在热切的期待的自己的礼物，在圣诞节前夜的晚会上，海伦收到了小朋友送的礼物，沙莉文告诉她，要耐心些，先享受晚会的礼物，明天一早就会收到亲友们的礼物。沙莉文教会了海伦耐心的等待、享受当下。第二天沙莉文送给海伦一只金丝雀，海伦从此从被呵护变成了其它生灵的守护者，融化在爱与被爱之中。
在海伦10岁的这一年，她开始尝试着说话，因为她听说挪威有一位名叫卡塔的即聋又瞎的女孩学会了说话，从此海伦不再甘于用手语去表达自己的思想，所以她和沙莉文一起去了一所学校，找到校长萨拉·富勒小姐，富勒小姐给海伦上了十一堂课，她发音的时候，海伦就把手放在她脸上，去感受她是怎样发音的，然后去模仿她的每一个动作，当海伦第一次结结巴巴的说出了：”天气很温暖“一整句话的时候，世界都安静了，海伦感觉到一种油然而生的力量，斩断了束缚灵魂的枷锁。从此开始刻苦的练习，有时也会打退堂鼓，但一想到很快就可以用语言来表达自己的思想时，一想到自己的亲人会因此而高兴时，她便会重振精神投入到练习中去，海伦终于可以用说话的方式与人交流了。
海伦12岁这一年写了第一篇小说，被朋友误解为抄袭，从此陷入到疑虑、忧愁、恐惧当中。这件事情深深影响了海伦，一时间让她对写作充满了困惑和焦虑，当她写出文字时，总是担心到底是自己的思想，还是只是自己读过的其它书籍的产物。在沙莉文的帮助下，慢慢走出的阴影，但受到这件事情的影响，12岁的海伦变得深沉了，经常思考一些抽象的东西，但是头脑却变得更加清醒了，对生活有了深刻的认识。这么小的年纪却要去面对成人世界的无端猜测与质疑，所以使人成长的从来都不是岁月，而是经历和对经历过后的思考。
海伦虽然又聋又瞎，但是却有着周游世界的想法，她对一切新鲜的事物充满着好奇心和去学习探索的渴望。当她去欣赏尼亚加拉瀑布的奇景时，被它的景色而深深的震撼了，但总有人问她，你什么也听不到，什么也看不到，你怎么能去欣赏它的美呢，这样做有什么意义呢？海伦说，这对我来说意义重大，它就象爱、宗教和善良一样不可以用斤称也不能用斗量一样。是啊，这世界有很多的人，拥有双眼却对身边的美好视而不见，拥有双耳却充而不闻，拥有强健的四肢却宁愿躺平，拥有一颗健康的心脏却冷若冰霜，可以无阻碍的交流却有越来越多的冷暴力，面对海伦，我们才是那个真正的即聋又瞎的人啊。
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第十七章~第二十四章
海伦16岁进入了剑桥女子中学上学，用4年的时间考入了哈佛大学德克利夫学院读书。在这期间所有的学习都是由沙莉文小姐共同完成的，在教室中，沙莉文将老师教授的内容写在海伦的手心上，海伦凭着记忆再回到宿舍的时候记录笔记。海伦学习了多门语言：拉丁语、英语、法语、德语，并且阅读了各国的名著。海伦将古罗马一位圣贤的话记在心中：被驱逐出罗马，只不过是生活于罗马之外而已。我不就是走不了寻求知识的康庄大道，而被迫去走一条荒无人迹的崎岖小路吗？
海伦慢慢发现大学的生活和她想的浪漫主义风格截然不同，只是一味的求知，而没有时间象以前一样去深入的思考人生，去挖掘心灵深入的内涵。
在大学里，海伦学到了宝贵的经验之一就是耐心——求知应该象在乡村散步一样，从容不迫，悠闲自得，具有海纳百川的胸怀，要研读诸子百家。知识就象潮水，无声无息、静悄悄地冲刷着我们的心灵，将深邃的思想注入我们的心田。
第二篇中，海伦说，珍惜每一天，仿佛明日就会离开人世，这才是好的生活习惯。每一天，我们都应该温文尔雅、活力四射，应该充满感恩之心。我们情知自己终有一天会死去，但总把那一天想象得在遥远的将来。于是我们忙于鸡毛蒜皮的小事，对自己疲沓的人生的人生态度几乎不以为然为然。我们在利用自己的天赋和感官时，恐怕也是这样麻木不仁。
假如生命能给她三天光明，她会如何利用这三天的时间。
第一天，她先要把身边的亲人和朋友叫在一起，首先她要久久的凝视她的老师沙莉文的眼睛，端详她的面容，把她珍藏在自己的记忆中。还要研究这张脸，在那里找到生动的证据，以证实她内心的同情心、温情和包容。要看到她眼睛里馆包藏的那种性格的力量。
还要看看婴儿的脸，欣赏他那热切、单纯、美丽的面容。
再看看她的小狗、简单的小摆设、地毯，要去树木中好好散步……
第二天，要去博物馆，在那里去看到关于地球及地球居民浓缩的历史。
晚上要看剧院或电影院，好好观察演员那精彩的表演。
第三天，要去纽约，去到那充满人间烟火的熙熙攘攘的街道
本文最后一段文字是海伦做为一个盲人给我们正常人的一个忠告：就好象明天你会突然失明，好好利用你的眼睛吧。这同样的方法也能用于其这感觉上，假如明天你会突然失聪，用心去听悦耳的乐声、乌儿的啁啾、乐队演奏的雄壮曲调吧；仿佛你明天会丧失触觉，仔细抚摸每一件你想摸的东西吧；就好象明天你会永远失去嗅觉和味觉，劝你好好闻一闻花的芬芳，津津有味地品尝每一口食物。
（全文完）
总结： 海伦的整个世界只有黑暗与寂静，但她没有任自己的世界荒芜，有了她的老师，亲人和朋友，海伦用她的毅力和不服输的精神去不断的探索这个世界，用所学的知识，用自己的触摸，用阅读，用语言的交流，用思考和不断的挖掘内在的心灵，一点一点装饰着自己心灵的世界，让自己的世界与现实的美好世界去连接，虽然看不到听不到，但是这不影响她去爱这个世界，去观察身边的一切事物。我们中有很多人，不仅内心是荒芜的，对这美好的世界也同样视而不见。我们以为海伦是处在一个黑暗的牢笼，其实这样的人才是。
所以，放下心中紧固的枷锁，把每一天当成最后一天去过，享受当下的美好，不再为小事而斤斤计较。去感受大自然，触摸、聆听、品味这世界的美好，学习知识、与同频的人交流，丰富自己的内心世界，让灵魂安住。
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