《陪伴成长》一书记录了胡灵敏教授许多宝贵的育儿方法和经验，是一本有教育智慧的书，今天我读了书中的29页到61页，认识到做父母除了做到言传身教外，还要做一名学习型的父母，学习教育孩子的方法，学习如何正确的爱孩子。
我相信每位父母对孩子教育的出发点都是好的，但是由于教育方式的不当，反而事与愿违。想想平时自己对孩子的管教顶多算是教训，完全谈不上教育，早上催孩子:“你洗脸怎么那么慢呀？你不会走快点吗？再不快点就迟到了”等等，越是这样说，孩子反而行动越慢。后来在网上听到一位教育专家说这种做法会给孩子形成一种心理上的压力，情绪上也会产生对抗，换一种说法孩子就会慢慢改变。于是，我试着说:“你一会就洗好脸了对吧！你肯定跟妈妈一样走得快！”结果孩子真的在一点点改变。还有我们班有一个孩子，上课总是手中不停，注意力不集中，习惯差，严重影响学习。我也下了功夫，效果并不好，无意中看到李玫瑾教授的一个讲座，说小孩上课跑神跟他的文具有很大关系。果然，我发现这名学生的文具盒很是好玩——小汽车的造型，里面除了必备学习用具之外，还有一些一年级学生用不到的文具，橡皮也是可拆的卡通造型……找到问题根源后，我和家长进行了沟通，文具换成了简单实用的，再加上老师的管教，经过一段时间后，这个孩子的课堂习惯渐渐好了起来。经过这些事以后，我开始主动了解一些教育孩子的方法和技巧，收获也不少。
书中说西方国家的“问题儿童”在家长无法教育时，家长还要接受培训，学习一些育儿的基本能力，可见只有一颗爱心和育儿的激情是不够的，父母要善于学习，主动学习一些教育方法。
作为一名家长，作为一名教育工作者，我更要学习他人宝贵的教育经验，学习教育专家的一些教育方式和技巧，争取做一名有智慧的家长和老师。
孩子需要真爱，真爱需要学习！
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