志愿：去私欲、存天理、依良知而行，无我、利他、致良知。学习、践行、印证、传播圣贤文化，知行合一。
学习视频、音频课程心得
学习艳红老师音频《看见价值，主动学习》，1.您的孩子学习主动积极吗？如果主动积极，您是怎样助力孩子的？2.您做事情时，经常会看到事情背后的意义和价值吗？
我家孩子读小学时，我一直紧紧跟随其后，所有的事情都是我帮助孩子安排好，导致升入初中第一次月考失利，我还把原因归结为孩子不听话，后来经过与孩子多次沟通，我意识到是我把孩子保护的太好，导致他住校后的学习需要自己慢慢摸索。其他同学早就经历过的事情，他需要绕道走弯路，再回来。自此以后，通过不断学习我懂得及时收手，负责孩子的衣食住行，心灵感受，在家保持身心愉悦的良好氛围。中考那会儿，我想着法的引导孩子释放压力，陪他一起打球，看球赛，一起吹风，一起呐喊，为孩子增加自信心。
刚刚进入迈入高中的大门，新的老师、新的同学、新的环境，再加上频繁换老师。上次孩子回家我们没有机会深度沟通，期间打电话和我聊起学习的事情，当时我心头一紧，感知他心理微妙的变化，鼓励之余决定先冷处理，后续马上跟进。第二天我主动打电话给他，言语中多了几分欢快，我瞬间感到轻松。开口第一句话我便说：“宝贝儿，看到班主任老师发到群里的视频，你上晨读的样子真帅。”“哈哈”。我知道有门儿。“从小学到初中，你多次经历过换老师，已经习惯了这种模式，妈妈知道你能尽快调整好心态，跟得上老师的节奏，再一方面，你的基础比较牢固。”“妈妈，我会的，你放心吧。”“快乐学习哦，为了不打扰你休息，我不给你大打电话了哈（避免他在心里期盼着妈妈的电话）。”“好的，妈妈再见。”当我们给孩子传递出一份快乐的信息，会为增加自信，减轻压力，自觉自发进入良好的学习状态。
读家书，听点评感悟
学习唐老师家书《用生命支持生命》，感受到唐老师心中有大爱，充满智慧和正能量，种善因、结善缘、得善果，相信好人终将有好报。感恩优秀的唐老师时刻利益他人，您是事业也会蒸蒸日上。
听俊玲老师点评责善，大家利用“腾讯公益日”来临之际，纷纷献上一份爱心。我自从前段时间在姣姣妹妹那里请得一本《道德经》，回馈我的心意不收，就索性每天为贫困地区的母亲捐献1块钱，聚沙成塔，汇聚爱心成为一道光。今天刚好赶上公益日，多献上一份爱心。
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