做擦亮星⭐️的人

“最新的大脑研究结果告诉我们，成功学生与失败学生的差别不在于他们学习的内容，而在于他们的思维方式。具有成长式思维非常重要，但如果我们想激励学生们去学习更高水平的数学，他们还需要具备数学式思维。我们需要学生以成长式思维看待自己，也要以成长式思维看待数学以及他们学习数学的潜力。如果我们能为学生提供概念性的、探究式的数学教学，并不断鼓励他们，那么他们就可以免受传统数学观点的伤害。这对学生是否能在数学上取得成功、是否能够享受数学给他们带来的快乐这两方面非常重要。”

很多数学没有学好的人误认为是数学给一些人带来的伤害，其实是固定型的思维方式给数学受挫者带来，但这个思维方式是和孩子在一起的成人造成的，教师是可以逆转这一切的人，我就要做那个点燃孩子数学探索之梦的人，一个擦亮星星️的人。