个性，使人的“自我”认知，产生局限，因为“自我”的个性，只是个人一个单向面的输出方位。
人，所对应的个性“自我”认知，看不到更多不同向面的角度。
就像你面对着一个八角型纸盒。
你能看到的，只是你认知对应的角度，
正面，两边的侧面，顶面。
但是你看不到八角盒子的底面，背面，后侧面，还有更多的面。
难道，这些眼睛看不到的面，就不是真实存在的嘛？
因为个性很“自我”，“自我”就会产生认知限制单面性视角，限制因为认知，看不到“自我”认知以外的存在。
允许更多的多维，多元存在，允许“自我”以外存在着，即合理性，是认知提升的重要表现。
成长的变化，是有没有，看到六识以外？
觉知会以外部，镜像匹配出来。
看到即疗愈。
觉知到，认出，明了，放下。
仅此而已。
你是什么，外面就是什么。
精微丝毫对应。
当一个孩子的自我个性没有成长的空间，它就会以压抑的状态畸形地成长。
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本文标题：个性，自我
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