和大沛一起编作文

和大沛一起编作文

昨天接大沛放学，等了好长时间也不见身影，心里很急，接完大沛还要赶回学校，我只好冲进大沛校门去他教室找人。之前收到老师在群里留言说作文不过关的同学要重写，我猜想大沛是其中之一，果然，大沛作文没过关被老师留堂。

周末大沛在家写作文，我想给他指导，他却不肯听，还坚持说自己会写好，不用我操心。那好你就自己写吧！写好也不让我看。可我我趁他不在，偷偷看了一眼，哈哈，小子！你这篇作文肯定不过关，虽然字数够了，但内容空乏！既然不听你妈的，我也只能装作不知道！

看到我，大沛耷拉着脑袋，一脸歉意和悔恨，冲我苦笑笑：“妈妈，我要重写作文了。妈妈你能具体给我指导一下吗？我以后要多听你的建议。”我心中很开心，老妈我就在等你这句话。

平常给大沛讲些知识、建议，他都不太愿意听，我也就选择放弃，通过这些类似的事情，他也有了意识：大人的建议指导还是要听听的。这也是我们母子相处磨合过程之一。

和大沛一起编作文 公交车上。

我：大沛你想好要写什么了？

大沛：想写礼仪之章，因为好写的阅读之章很多同学都写了，我不想和他们一样。

我：不错，勇于挑战。那关于礼仪的事件有哪些呢？

大沛：上下楼梯要靠右走，见面打招呼，不随地吐痰，这些事写不出来事件，还要够字数400，难！我再想想！

沉默……（其实我很急，看着他看着窗外若有所思的样子，我一再警告自己，不要主动提醒，要他自己思考……）

公交车在“所街”站台停下，几个下车的人快速走向前方的公共自行车停靠点，跨过地上躺着的两辆自行车。

大沛兴奋地说：妈妈，我想起来怎么写了！我要写扶起排好公共自行车这件事！

平常，我们带大沛出去玩，常看到公共自行车以各种姿态倒在地上，我们都和大沛一起把它们扶起放好，后来大沛自己看到不规则的自行车也会主动扶起。“所街”这两辆躺在地上的自行车给大沛作文的灵感！

我：你打算怎么写？

大沛：我有了扶自行车的体验，但是老师不让我们写自己，要写我们班的同学，我觉得王珍玥礼仪很好，她有礼貌，常谦让别人，不和人家争吵，她看到自行车倒地也一定和我一样把自行车扶起来的，我来写她。

我：好！说说看，具体怎么写！

大沛：你上次教我的动作描写，那篇《张大力》的扩写，我还记得，我要写出王珍玥扶起自行车的整个动作过程。我心里有数啦！

我：你就直接写她扶起自行车吗？

大沛：不是啊！开头总起，我要推荐王珍玥能获得礼仪之章。下面在写具体原因，原因就是王珍玥扶起公共自行车这件事，详细写。

我：写她扶自行车很容易呢，还是不容易呢？

大沛：当然不容易啦！我扶起自行车都费很大劲，如果方法不对就更费劲了，何况她还是女生，更要吃力。妈妈，如果一下扶起，和上下楼梯靠右一下简单，写不成作文了。

我：吃力扶自行车，除了动作描写（手、胳膊、腿等）之外，还有哪些描写可以看出她扶车的吃力呢？

大沛：脸会变红；眉头紧锁；鼻子出汗；身上也会出汗

我：对脸、眉头和鼻子的描写是神态描写，会更具体生动表现你要写的人物特征。

大沛自信地笑：我会写了，妈妈，我想现在就写。

我也很开心：公交车上不好写，下车快速到我办公室再写。你这动作和神态怎么安排呢？

大沛：写她扶自行车动作时就写神态。

我：神态是近距离才可以看到的，你怎么和动作一起写呢？

大沛：我是她同学，我看到她扶自行车我上去帮忙，不就近距离看到表情神态了吗！

我：不错，就是这样。放到什么天气下王珍玥扶起自行车更困难呢？

大沛：冬天，下雪天，北风呼呼地吹……这样太好了，可以写很多字了，不怕不够字数啦！

大沛越来越开心，自信！我们也到站下车了！一篇作文就在公交车上编好了。

和大沛一起编作文 下面就是大沛一气呵成的作文。（还有些毛病待修改） 和大沛一起编作文 和大沛一起编作文

“礼仪章”获得者——王珍玥

“雏鹰”的活动即将到来，有“阅读章”、“保健章”、“表演章”和“礼仪章”，其中我推荐王珍玥获得“礼仪章”。

为什么我要推荐王珍玥获得“礼仪章”呢？因为她在礼仪方面太突出。记得去年冬天，天上飘着鹅毛大雪，路上基本没有行人，人们早就钻进被子里开着空调睡大觉了，路旁的灯也被一层厚厚的雪覆盖着，天色很暗。我往路边看了看，发现那里有一些乱乱的自行车，它们有的像醉汉一样，四仰八叉躺在地上；有的头朝地，屁股翘得高高的。我突然看见一个熟悉的身影，在帮这些“醉汉”站起，只见她左手抓起自行车的龙头，右手抓住自行车的座位，用力往上提，我在后面看到她身子因为使劲所以摇来摇去，她把自行车扶起来，小心翼翼地把这个自行车推到该放的地方，这个“醉汉”才总算回到了自己的家，接着他又去扶电动车了。

我被她的精神感动了，想去帮忙，我还没到那里，就远远地看见她的膀子弯成“V”形，抱住那个“肥肥的醉汉”，用力帮他扶正，但是这个“醉汉”根本不听她的使唤，只见这个同学又弯下腰，蹲下来，使出了最大的力气，去扶这个“肥醉汉”，她身子摇摇晃晃地，快要倒了，我快步走上前，帮助这个女生，原来她是我班同学王珍玥，后来我们相互帮助，把所有的自行车、电动车都扶正并排得整整齐齐，我们满头大汗，王珍玥更是如此。但是我们看到了整整齐齐的车，都互相微笑了一下，我感谢王珍玥带领我去扶车，让我有了礼仪的意识，所以我要推荐王珍玥。（原稿）

和大沛一起编作文 这篇作文写好之后，我和大沛到校园走走，发现春天。下面是大沛对春天的记录：

1、校门口大屏幕下的小鬼脸花正嬉皮笑脸地看着我。

2、山茶花的花苞像一颗颗子弹头，露出里面包裹结实层层叠叠的红花瓣，又像美女鲜艳的口红。

3、柳枝喷散开来，似嫩绿色的烟花，近看柳叶像一把把粗剪刀，柳叶中间的的柳絮苞像一个个小型的玉米棒，可爱极了。

4、青苔也开花了，一朵朵小花从中挺立而出，似一粒粒的小米，正如袁枚所说：“苔花如米小，也学牡丹开。”一簇簇一簇簇较壮观。

5、最灿烂的要数樱桃花了，远远望去就如一大朵云霞，一簇簇花朵绽开，似一群穿着衫裙的仙女在嬉戏，在大笑，引来成千成百的蜜蜂，嗡嗡地闹着，忙个不停地采蜜。每朵花都那么美，有的蜜蜂都不知道要和哪朵花接吻，不停地飞来飞去选择花朵；有的蜜蜂很果断，看到一朵花，立刻投进花朵的怀抱，久久不肯出来；有的蜜蜂较文雅，轻轻地落到一朵花上，趴在花朵上，小心翼翼地吸花蜜，还优雅地扇动翅膀。

6、樱桃树旁的杏花还没完全开放，枝条上全是花骨朵，像一串串的粉色珍珠。

7、银杏树的枝条一改冬天的光滑，枝条上都长满了“花苞“，实际是叶苞，银杏树虽然不开花，但是叶子享受花朵的待遇，因为秋风吹来，银杏叶变成金黄色，就如开满头的金花。

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