十、教材建设

加强教材建设,建立相对稳定的理论教学体系,是衡量党校教学和科研水平的一个重要标志,对于高质量完成培训轮训党员干部等重大任务,建设高素质的干部队伍意义重大。教材建设要坚持务实管用的原则，主要有以下几个途径：组织精干教师编写教材；联合校外资源编辑教材；直接从校外购买教材；汇编教师讲稿作为教材。针对某个班次印制的学习资料也可以归入教材的范畴。教材建设要注重积累和整理，平常做好讲稿等课程资料的整理和留存，年底把本年度校内教师讲稿和外请师资讲课速录稿按照党性教育、经济社会发展、能力培训等分类编辑成册，作为校本教材存档和使用。在教材的形式上，把纸质教材和电子教材结合起来，并扩大电子教材使用范围。在尊重版权的前提下，把部分自编教材、汇编教材和翻印教材以电子版的形式发放给学员，既节约了自然资源，又方便了学员检索使用。在教材的使用上，对于可以循环使用的教材，统一摆放在学员公寓房间内，供学员在校期间学习，不能带走；每学期编写的学习材料和读本类教材等，发放给学员学习，人手一册；其余教材，则根据不同班次的具体需要来决定如何使用。所有教材都要进入校图书馆存档备份，供学员和教师借阅使用。