5用生命影响生命

      教育就是用生命影响生命！

生命的力量

      你从来无需告诉别人你要做什么，你只需用自己的生命去影响另外一个生命，你在做一件事的时候，身边的人自然而然的就开始了，持续把自己做好，活出自在的生命状态。

      曹奕老师说:“几个人出门，我从来不等人的，该追上的会追上；该落下就落下！” 其实教育孩子也是如此，带团队也是如此，能跟上的人自然会跟得上，与你同频，恒长的影响～～你会成为这个世界的光和盐。

      如果你想要去影响别人，你自己要拥有哪些生命特质呢？

      1.无条件地爱，对对方无要求

      如对待孩子无条件的爱，不需要你成为我期待的样子，你只需要让你成为你自己喜欢的人！     

      2.用慈悲之心看世界

      必须用慈悲之心看每一个人，想要影响别人必须要与对方相互接纳，用你的慈悲之心去影响别人，我们每一个人都有很多的角色，每一个角色都是在影响别人。

      3、 礼敬之心

      作为一个老师，怎么去影响你的学生呢？就是看到TA的生命故事，礼敬TA的灵魂，讲师要成为别人心目中的引路人，要知道生命的灵魂都很贵重，每个人都是自己的老师。

      4、 同理不同情

      同理心等于我明白、我知道、我懂你；我了解你、理解你。但同情会让TA的生命更加没有力量。同理心是一种了解、共情，是一种尊重，同情是怜悯，或需同时存在着看低。我们日常讲父母课堂也是，不要去同情她的生命故事，而是要对TA产生同理心。

      5、 带着足够的爱，全然的去爱

      没有人会拒绝爱，我们要全然带着爱，TA自然就会被你影响。然而在这个爱的过程里，想一下你是否有期待，如果你的爱里，有什么目的和期待，那肯定不会收获什么。人的起心动念很重要，起心动念决定事情的结果，凡事要看初心，要净化自己的心而去全然的释放满满的爱。

你接下来想要做什么样子的改变？

1.学习，早课学习后的分享，带领全体教师开始学习钧岚老师的课程并且坚持每日的分享，也时时的引动团队开心。

2.父母课堂，每周要用心准备一节，每周讲课。

3.鼓励、赞美、赋能。这是个技术活，我要继续精进这所有的过程...

你生命的长度和广度取决于你影响多少人的生命