无生试讲

教学目标1.了解上饶的风景名胜，带领学生重温上饶红色记忆，追寻红色足迹。2.感知方志敏同志的精神，培养学生爱国主义情怀。第一环节：播放视频，导入新课师：同学们，这个视频的哪个进度让你感动？这个人物的哪个事迹让你知晓，这个人物在哪里？就让我们一起走进今天的课堂：苏区明珠——上饶。第二环节：活动设置，讲授新课活动一：苏区故事，我们在讲述师：上饶是著名的革命老区，珍藏着永不磨灭的红色记忆，那上饶有哪些红色故事呢？请你们打开书第20课，自由默读课文，把故事补充完整。师：我看同学们的小手已经举起来了，谁来说说？生：1926年，（）的方志敏成为当地老百姓翻身得解放的带头人。1928年，（）、（）、（）领导发动了()、（）农民起义。1930年，（）成立并不断发展壮大，（)的各项成绩都非常显著，毛泽东称赞他为（）。上饶集中营的革命志士举行了著名的（）暴动和（）暴动。师：上饶有很多红色景观，也有很多革命烈士的故事，我们来看看视频

师：从视频中，你知道了什么？师：你说，你也说说，是的，这些爱国志士同国民党特务进行英勇的斗争，成功举行了茅家岭暴动和赤石暴动。师：上饶还发生了两条半枪闹革命的漆工镇暴动，两条半枪闹革命是怎么回事呢?有请小演员上台来演一演。演绎《两条半枪闹革命》第一幕：两条半枪闹革命救穷人第二幕：两条半枪闹革命心向党师：采访学生：这位演方志敏的同学，你演得真好，你最佩服方志敏的地方是什么？生：热爱祖国，一心为人民，无私奉献。师：你还知道方志敏的什么品质？生：清贫