44

今天学习校园心理剧44——极限救援

辅导目标：

学会以关心的，积极的，接纳的，不偏不倚的态度来处理危机事件。

在面对灾难，困境时，学会积极地搜索可以获得的环境支持，运用积极的思维方式，以自己承诺的方式采取确定的，积极的自救方式。

进行生命教育，引导学生热爱生活，热爱生命。

剧情：

第一幕：播放地震中教学楼坍塌的视频。为剧情塑造一个灾难现场。

第二幕：在两位救援战士的叙述中，我们得知初三6班的吴为峰被石墙压住半个身子。为了让自己多呼吸新空气，他推走了能够到的东西。

他相信救援人员一定回来，要保持体力。

另外一名初三6班的女生梅梅，在教学楼倒塌后，因为桌子做支撑自己并没受太大伤害。但是，周围一片漆黑，让她产生恐惧，不停的哭泣。

吴为峰听到梅梅哭声以后，试着和他聊天，让她保持体力，相信自己。

第三幕：吴为峰和梅梅相互鼓励，成为废墟下生存的动力。为了安慰梅梅，吴为峰隐瞒了自己的伤势。接连不断的余震让梅梅再一次陷入恐惧。

吴为峰鼓励他，父亲是警察，一定会来救他们。期间吴为峰昏迷了，梅梅把他叫醒，两人继续聊天，唱班歌，争取不让自己睡着。相信救援队回到他们身边来。他们把吃的分配好，保持体力。

第四幕：时间又过了好几个小时，两位同学又饿又渴。吴为峰因伤势过重，不断发抖。梅梅也在一遍一遍唱着属于他们的歌。

第五幕：吴为峰父亲和救援队赶到学校附近，展开救援。

指挥员听到梅梅的歌声，知道里面有孩子。就抓紧一切时间把她救出来。梅梅告诉大家，吴为峰受伤严重，需要马上救治。吴为峰被医生用担架抬走。

第六幕：发生在地震一个月后。

电视台在震后，专门采访了地震中幸存的孩子们。

在电视台的采访中，梅梅告诉主持人，是吴为峰鼓励她的。