4.9

1、下载能量：

下载爱时，到意识的源头，任然看不到什么，很喜悦，此时有打嗝，还是喜悦，头皮发麻。

2、今日观察孩子，两孩子在打架，因为拖鞋，也不清楚是什么原因她俩打架，妹妹被姐姐打哭，妹妹往我身上爬，嘴里不饶人，姐姐继续打，因为她俩的事情我不太清楚，所以也没有去阻止，姐姐嘴里一边骂，一边笑，一边打，还时不时看看我，我觉得她也在挑战我，看我是否对她干涉，我需要去接纳姐姐的任性及挑战，给她自己发展的空间，姐姐也许因为我以前干涉的太多了，帮她做主太多，很多时候做事都需要问我，要我拍板，这样的事在我爸爸看来这孩子教育的真好，多听话呀（3年前），自从学习后，再看到这样的现象我就有点狠我自己，对孩子太狠了，所幸的事遇到非暴力沟通，让我的改变影响孩子做她自己，我需要放手，信任，欣赏姐姐

今天欣赏了一会姐姐，看孩子干什么都那么的美好，阳光，静静的看着她，我需要这份安静。

3、心月老师微课复盘

是接纳的语言模式还是控制性的语言模式，我现在处于思想能放开，语言需多练习阶段。

讲到孩子感受到爱从住宿改为在家，孩子是敏锐的，只要感受到爸爸妈妈的爱，她永远想回到这个温暖的家，我们不能再把孩子推远。

学习需要孩子内动力，孩子只有感受到家是安全的，她才能全心全意的去投入到她的学习中，所以家庭的氛围是多么重要，夫妻关系和谐是多么重要。这点上我需要亲密关系，收起我对老公的大嗓门，对孩子现在耐心可嘉，对老公的耐心有待提升。