前几天，和哥哥班主任沟通过一次。我想把一年前交给老师的手机交还给哥哥。因为我想让他自己用微信管理自己的作业群。
他不希望我督促，靠自己。那就靠自己学习去。
我中午回家，哥哥上午十一点骑车去学校，和老师碰面，拿了回来。
手机是苹果5s。历史悠久了。中午开不了机。吃饭时候突然有个念头，趁娃生日送他部手机。以前曾经约定的，明年中考后，入学前送新手机。
我中午和孩子继续沟通现在手机自己掌管，那时间如何分配的问题。
我说，如果下周送你部手机，那明年毕业，没有悬念和期待了。哥哥说，下周如果送我手机，是惊喜。哥哥没有强烈要求。我说，如果送你手机，时间上我要求你做到，晚上11点交给我。放我床头。早上7点起床，晨读。而不是7点来我这里拿了手机，继续睡觉或者玩。
刚在写日志的时候，突然觉得这是不是外在动力。不知道这在外动力能不能牵引出内驱动力。
没肯定说这个承诺。哥哥也没强求。
我不知道该怎么和他继续谈判。
二宝这几天学哥哥大吼大叫，像模像样。我们在他大吼时，保持漠视。不和他交流。
吼着，没人搭理他。声调突然就转正常了。
而如果和他同时严厉生气，他对我持续不停地得叫嚷。
看，这镜子多戏剧化。
晚上回来，哥哥要我输入我的苹果ID。因为一直共用着我的ID。我问哥哥，ID不正确，一直跟着我，让我输入。那学习里，能不能也这么执着，直到自己拿下困难和问题呢？
我发现，自己怎么突然都不知道该怎么和孩子继续推进了呢？
我和哥哥，能沟通。但感觉深入不进去。一深入问他为什么没动力啊，没有答案。无解中。我说看你一天时间的安排，二分之一在床上，你这叫努力？我说，上学你咋不只上一节课，两节课就回家呢。
哥哥嗯嗯答应着。可行动里，没有啊。
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