彩铃小姑娘

              彩铃小姑娘

      今天负责纪检的冰洁同学告诉我，彩铃同学上午第四节课上的时候吃橘子喝水，一点也不遵守纪律。

      说起这个姑娘，她是这学期新转来的，瘦瘦高高的一个女孩。外表文静，一眼看不出她有什么不好的表现。不像她家长说的，在之前学校养成了很多陋习，结交了很多不良朋友。进班后，她的缺点慢慢体现出来了，比如上课睡觉，不按时交作业，迟到……

      找她谈话，她不太爱说话，既看不出她有多么想改正错误，也看不出她有多么不想改正错误。谈话过后，会好一点点。但持续的时间特别短！

      虽然，我知道教育的反复性，也知道教育的路上不能急于求成，但还是很令人着急，特别是在大家都进步的情况下，她的状况不免让人着急！这不，昨天和今天的事，一件接一件，晚上检查作业的时候，有没有做完，就和家长联系了一下，商量一下怎么办，她的家长很重视，立刻就要求来学校，我同意之后，她爸爸准时到了，简单谈了情况之后，她爸爸要求陪着她补作业，当然可以，这样，对家长来说，使尽到自己的责任，对孩子来说，也是一个教训。

      本来没有晚自习的我，也在学校陪了她一晚上，N6的学习也是在办公室完成的，期间，我家孩子也打来电话问数学题，讲解之后，又主动要求我再出一些类似的数学题，再练习练习。说实话，由于这所学校是寄宿学校，在校时间过长，所以我陪伴自己孩子的时间就少了。对孩子，很自责自己陪伴的不够！

      晚自习放学了，彩铃的作业还没有补完，但已经接近尾声了，及时肯定之后，并鼓励她坚持完成，就催促她回宿舍了。也顺便把她爸爸送出学校！但愿这个姑娘能有较好的转变！

              悠于不语斋

          2020年11月11日