3期的格格读书成长营带着很多遗憾，总觉得有很多自己可以做更好却还未完美的点。或许是经历了2期优秀学员，以志愿者的身份加入到3期里，随着角色的变换，对自己有了不一样的要求，而个人精力的有限，即使我把“格格读书成长营”放在自己所有事项的最高优先级，但还是留下了很多遗憾。
01 最大的三点遗憾
1、中后期没有给予小伙伴们足够的鼓励。在2期里，我最大的收获是深刻感受到了鼓励的力量，希望自己能成为一个感恩的人，在他人需要的时候及时鼓励、认可、赞赏。给每个小伙伴的打卡和简书点赞、评论，这件事大概坚持了10天左右，中后期就懒散了，没能做到从一而终。
从大家的作业完成统计里，我能感觉到同学们的作业完成率在下降，虽然格格安慰我说“就是这样，慢慢有人跟不上”，但是我觉得这与没及时反馈、鼓励和认可他人相关，这是我没做好。
我的反思是：在中后期我的精力有些分散，心里太多事，除了新添一个“七天职业发展特训营”任务，还有个人感情上的问题需要解决和自我引导。而中后期其实是咱们群里“输入”和“输出”非常大的一个阶段，最需要鼓励和正反馈的阶段，而我在咱们3期群里除了完成日常任务外，我与大家的互动并不多了。
我陷入了“重要的事”和“紧急的事”两难抉择里，选择了每天认真完成“职业发展特训营”每日作业，这个“紧急的事”；放弃了对“格格读书成长营”里小伙伴们的及时正反馈，这个“重要的事情”。
重要的事情优先做
2、“每日金句”数量少。在这件事上，有三个细节间接决定了这个活动可能比较难完美。
第一个细节，第一天我没有及时评出当日的“每日金句”，导致咱们的“每日金句”评选结果与实际日期，有一天的时间差；
第二个细节，我没有做好一个正面引导的作用，没有坚持每天发金句分享；
第三个细节，对金句分享的具体细节没有做好详细说明，甚至到中期还有小伙伴会问“‘每日金句’是怎么评比出来的”，这个现象反映了小伙伴们参与热情度不高，是因为不了解规则。
3、评优海报延时。理论上，格格点评完“优秀作业”，我的海报就应该出，但我总是忘了时间节点的问题，只有格格提醒的时候，才会意识到。或许本质上来说，我在内心里，对作业提交、点评的时间节点不是很明确。
02 最大的三点收获
1、只有做一个对自己有要求的人，你才会不断的进步
“放弃”可能就是一种念头、一瞬间的想法，而“永不放弃”是一种信念。“放弃”这种想法在我们遇到挫折和迷茫的时候，特别容易冒出来，怎么避免受负面情绪影响？
“只有做一个对自己有要求的人，你才会不断的进步”，这句话出自格格在阅读课里。用来回答这个问题再合适不过了，当你对自己有要求，你会很好的抵抗外界的诱惑和自身负面情绪对目标的影响。
其实，格格的每次课我都会反复听上3遍左右，但这时候特别容易产生一种错觉，以为自己已经掌握了其中的核心，而不愿意去写作业。但每到这个时候，我都会想起格格的这句话，怎么才算是“做一个对自己有要求”的人，什么叫做“有要求”？“有要求”的我会选择不写作业么？……
基于这几个问题的反思，我很快就能克服了懒惰、想放弃的负面情绪影响，开启自律的学习生活模式。
2、成功路上不拥挤，坚持就好
这句话是出自格格，在第3、4次作业统计时，明显感觉到完成率的急剧下降，和格格探讨了这个问题。她说“慢慢有人跟不上，成功路上不拥挤，坚持就好”，我一下子被击中了。
坚持走下去
我曾经在某些课程学习里，也是那个慢慢就放弃、跟不上的人，或许是因为某次没有按时完成作业或是觉得课程有难度，总之是内心产生了动摇而不是去解决问题。与其说课程带给我的收益不大，不如说我并没有发自内心的去接纳和吸收那门课程的好。
在咱们读书成长营第10天时，我的“七天职业发展特训营”开营了，带着一颗初学者和开放的心态，我决定全身心投入这件事，一周下来，连续7天被评为优秀作业，在每天晚上的作业点评环节都会用来做优秀范例进行讲解，最后还受邀在群里做了“优秀学员”的分享。作为一个待入职的职场新人，能与工作N年的职场老人PK，成为优秀，除了努力外剩下的可能只有坚持。
3、“思维导图”的重要性
由于我的失误，把手机11.6-11.13之间的所有记录覆盖了，思维导图大佬“萌萌”的分享没有听，在“链接”了萌萌之后，她给我推荐了《结构化思维》和《金字塔原理》这两本书，我当时一懵，为什么不是教人做思维导图的书，而是从思维的角度进行推荐。
于是我开启了思维导图的学习之旅，报了某个在线思维导图课，但我的进度很慢，还尚未学完。然而这并不影响我的“少即是多”的学习，课程传达的“图形化”对我影响很大，于是我开始在我的思维导图里添加边框、贴图，通过不同颜色对不同内容进行区分。从外形、思维逻辑方面都优化了不少，更多关于思维导图的深入学习还在待打开中，越了解越觉得它真的是个实用且有趣的工具。
冰山模型
03 我的量化结果
1、输入量
阅读了4本书，分别是成甲老师的《好好学习》、雾满拦江的《我要做人生的甲方》、稻盛和夫的《活着》、南勇的《共情沟通》，其中成甲老师的《好好学习》刷了三遍。
学习了格格迭代后的“格格读书成长营3期”课程内容；完成了古典老师的“七天职业发展特训营”，并即将开启自己在职业生涯上的战略学习课程；意识到“思维导图”的重要性，思维导图课程正在学习中……
2、输出量
写了4篇书评，分别是《好好学习》、《我要做人生的甲方》、《格局》、《活着》，且《共情沟通》的书评正在酝酿中；跟着格格课程的脚步，在简书写了5篇课程笔记。此外，还做了2次线上分享，从分享的内容和过程的紧张感上，能明显感觉到自己的成长。
3、下一步行动清单
最后，再来整理一下自己的行动清单：
1、这个月余下的日子里，写完《共情沟通》的书评，精细阅读《好好思考》；
2、每天写感恩日记（随身带着小本本）；
3、坚持做“重要的事”（做一个对自己有要求的人）。
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