一篇“爆”款

元月份开了公众号，关于公众号就像是发朋友圈一样随心所欲，有时候是把简书里的某一篇情真意切的文章复制粘贴。堂姐是我的忠实粉丝，每每发一篇必给我点赞，并夸我写得不错！有时候会给我提一些建议:比如排版混乱，比如配图不够好。她有时候会给我说，让我看一下大号的排版字体。看见堂姐给我推的“洞见”这个大v我不禁笑了，堂姐可真是会给我指明方向啊，她真是太高看她这个理科专业的妹妹了，这是她的期望，可是我知道我几斤几两，这距离太遥远了哈。

公众号上的阅读量一直在两位数徘徊，数据惨不忍睹，关于更文也是时更时停，直到有一天，两篇关于马伯庸的《长安的荔枝》和《太白金星有点烦》文章观看量过了三位数 我明白了什么叫名人效应。但凡与名人擦点边就会有人点进来看看。

四月份，写了一篇《槐花飘香的季节》，文章阅读量一下子到了2.6w，粉丝数也增加了百十来个。有一个做公众号n年的朋友说，文章跟着季节也会有热度。

五月份收麦子的季节写了一篇《老家麦田不再是我的阿勒泰》，还有六月份《写在中考后》，这些阅读量都过了六千。我似乎慢慢发现公众号的秘密，紧跟季节时节就会有热度。

一直到上周二，因为二妞的原因写了一篇《准高一假期书单》，阅读量也超过了2.2万，尤其是转发量过了3500+，fs数一下子增加到了四百多个。

每次打开那个页面，都能看到数字在不断跳动增加，每次打开都有点赞在看，看到各个地区的人们因为一个共同的话题而关注我时，我似乎后知后觉地明白，当下人们的关注点，那就是孩子，孩子与孩子学习方法和成绩息息相关的内容。

天下的父母都是一样的，为了孩子，他们愿意驻足，给孩子收集一些关于学习的建议和总结。

这时，我才明白画字儿老师说的：利他，做到极致利他是什么意思。

在内容输出上我还需要不断学习，在读书输入上我也需要构建自己的知识体系。

一边读书，一遍输出，做孩子的阅读先锋，这是我的初衷，这三年是孩子的高中三年，也是我成长的高中三年。