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《别闹,费曼先生》:亲子之间的感情,是从父母与孩子的互动中培养出

《别闹,费曼先生》:亲子之间的感情,是从父母与孩子的互动中培养出

作者: 覃梅子 | 来源:发表于2022-03-16 19:51 被阅读0次

    有人说: 优秀的孩子,多是优质教育的结果;问题孩子,多是问题家庭的产物。

    我们楼上正在读初二的小梦,与她爸爸妈妈的感情,真是令人羡慕。这也算是优质教育的结果吧。

    小梦的爸爸妈妈都是公务员,平时也挺忙的,但只要到了双休日或节假日,他们必定抽时间跟女儿在一起,打打羽毛球,在小区花园跑跑步,或者到附近风景优美的小山村游游玩。他们一家三口在一起,总是有说有笑的。

    良好的亲子关系,是孩子健康成长的必备条件,也是孩子确立正确的人生观的重要条件。小梦从小在这个温暖的家庭中长大,知书达礼,见到邻居上楼拿着重物,也会主动问一声“要不要帮忙”。所以邻居们都很喜欢她。

    在费曼的《别闹了,费曼先生》一书中,费曼讲述了一段小经历。

    有一次,费曼放假回家度假,正巧妹妹隶属的女童军团要办父女会,可是父亲出差去了,因此妹妹正伤心着呢。

    费曼就对妹妹说,他要以大哥的身份带她去参加父女会,妹妹终于转悲为喜。

    在参加父女会的过程中,费曼觉得很厌烦,因为那些带着女儿来参加父女会的爸爸们,并没有好好珍惜与女儿在一起的快乐时光,而是聚在一起大谈股票市场。他们根本不知道该如何与孩子交谈,更谈不上成为孩子的朋友。

    在轮到那些爸爸们表演时,他们也表现得很差劲,都不知道该怎么表现。反而是小费曼用意大利文朗诵了一首小诗,把他在意大利电台上听到的各种表达情绪的声音都派上了用场。孩子们听了,都乐坏了,在走道上跑来跑去,笑个不停。

    费曼的父母在对孩子的教育上,是比较成功的,童年的费曼好奇心强,遇到什么问题都非弄明白不可。父母尊重孩子的兴趣,哪怕儿子自己制作了“防盗铃”监视父母的行为,父母也不生气;儿子在简陋的“实验室”一一木头箱子里炸薯片,父母也不会骂,而是对儿子的探索表示支持.。

    费曼对科学的兴趣,是他父亲从小就开始引导的,比如,费曼对鸟儿飞行之后爱啄自己的羽毛,父亲会引导儿子去观察鸟儿啄羽毛的过程和次数,还提出问题来思考:鸟儿为什么喜欢啄自己的羽毛?

    正是因为有了父母的支持,费曼对周围所有事物都保留着强烈的兴趣,并对感兴趣的事情不断地提出问题,求证问题,直到找出答案。父母孩子之间的支持与互动,既加深了亲子间的关系,又培养了孩子旺盛的求知欲,真是一举两得。

    生活中,既有称职的父母,也有失职的父母。注重亲子交流,亲子感情良好的家庭,孩子也更容易发挥自己的特长,表现也更优秀。

    现在,不少年轻父母总以工作忙为借口,不肯抽时间与孩子进行沟通互动,导致亲情十分疏离,孩子的学习成绩也非常差,对孩子身心健康的发展很不利。

    我们班的小杨同学,就是典型的例子。

    小杨的父母是生意人,平时在广东广西两头跑,两个孩子交给奶奶管教。

    奶奶哪里管得住两个顽皮的孙子,不听话就用小棍子打,打得小杨的双手常常是伤痕累累。

    老师向小杨父母反映情况,叫他们多与孩子保持沟通,哪怕是保持视频沟通也有些作用。而小杨父母却总是说”太忙了,没空理会孩子”。

    如今,小杨与父母的感情很不好,甚至感觉父母是可有可无的存在。

    父母与孩子之间,还是要多些互动,多些沟通,才能培养出融洽的亲情,才能让孩子健康快乐地成长。

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