复习进度:
一、分数的意义及其加减法
二、以试卷为主进行综合测试两次
反馈:
①卢遇欣，张译方在简便计算的变号问题上有困难。
②通过两次测试，发现有14个孩子在基础知识的细节点上，掌握不牢。
集中点:最简真分数；分数既可以表示一个具体的量，还可以表示部分与整体的关系；已知长方体的棱长和，长，宽，求高。已知长方体的体积，长，宽，求高；长方体切割或拼接过程中，体积不变，只有表面积变化。
措施:针对以上问题，从本周起安排了十四个人的考前冲刺班。每天专项突破各个细节点。
复习进度:
一、分数的意义及其加减法
二、以试卷为主进行综合测试两次
反馈:
①卢遇欣，张译方在简便计算的变号问题上有困难。
②通过两次测试，发现有14个孩子在基础知识的细节点上，掌握不牢。
集中点:最简真分数；分数既可以表示一个具体的量，还可以表示部分与整体的关系；已知长方体的棱长和，长，宽，求高。已知长方体的体积，长，宽，求高；长方体切割或拼接过程中，体积不变，只有表面积变化。
措施:针对以上问题，从本周起安排了十四个人的考前冲刺班。每天专项突破各个细节点。
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覃雄轮老师第十九周星期一期末复习之练习讲解
覃雄轮老师第十九周星期三期末复习之练习讲解
覃雄轮老师第十九周星期四期末复习之练习讲解
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本文标题：雏鹰第十九周复习反馈
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/klqhcxtx.html
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