早上，上科学课时，小丁老师先给我们讲了蚂蚁的事例。在蚂蚁搬运食物的圈子里，都是很多蚂蚁在里面搬食物，而在蚂蚁搬食物这个圈子外，却有一两只蚂蚁在外面逛来逛去，被我们称之为“懒蚂蚁”。但是当食物圈子里的食物吃完了该怎么办呢？这时候懒蚂蚁就像科学家哲学家一样，带着蚂蚁们去找新的可以找食物的地方了，揭示了哲学与科学的联系。
接着，讲了在石器时代的人们刚发现火的情景，组织了一场争论赛，让知道火好处的人去说服不用火的人用火。仅仅是火，就对远古时代的人们有着巨大的影响，或是怎样传播给更多人的？这其中也包含了文化，应用的方面，单单是一个看似平平常常的火，就能引发人们那么多的思考。
小丁老师还讲了一个“弱者道之用”，拿游戏举了一个例子，引发我们的想象。一个人可能是真的哪里都弱吗？要去寻到做一件事情的规律，问题也就迎刃而解了。也可以是一个强者，但是自己内心谦虚，去思考也就是“弱者道之用”了
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早上，七点钟的时候我们去晨练了，练了走定功，感觉全身协调多了。 上课了，康康老师给我们讲起了五感，让我们回忆早上晨...
《思考的技术》Day2的总结- 朝阳3班 学渣渣小董姑娘 今天读《思考的技术》Day2，发现书中提及了...
今天上午小丁老师叫我们讲了抽离度、现实度和梦想度。幻想度和抽离度，也就是指一个人对身边的事物漠不关心，就像...
今天上午，康康老师主要给我们讲了观察。五感分别是：视，听，嗅，触，味。康康老师让我们用这五感写出早上晨练时...
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在第二天的科学课上，我们只要讲了“对于科学的认识”，我们对科学的认知也发生了改变。 小丁老师首先给我们...
今天上午，小丁老师画了一张图，向我们解释了为什么我们获得的知识这么有限。知识经过了层层减少，到了我们这里，...
01 半国英才聚清华，而清华一半英才在姚班? 清华流传一句话，半国英才聚清华，而清华一半英才在姚班。而今年清华大学...
什么是读书？所谓的读书指的是什么？有什么用处？是对人有益还是无益？为什么要读书？今天，我才真正明白、懂得了...
本文标题：科学英才班day2总结
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