XX 传媒学院30周年宣传片
一、 理念
30年在历史长河中并不是一个很长的时间，但对广大传媒人来说，30年却是一个沉甸甸的记忆，从最早的XX广播电视学校到今天的XX传媒学院，这不仅仅是文字符号的改变，也不是时间的简单累积，更多的是一种凝聚浙传人情感的心路历程以及她背后的思考。
“山不在高，有仙则灵”。特色教育是她的骨骼，特色品牌折射着恒久魅力。因此，宣传片所表现的不仅仅是一次归纳和总结，通过片子，我们能感受到一支传媒生力军所发出的强音，于是，有一种力量在不断驱使我们探寻传媒的真理，有一种自豪，让我们不断追随她的身影。
二、 主线
——刻度
传媒被视为一个社会进步的标志与刻度。
刻度代表一种专业精神、一种治学态度、一种责任使命，一种成长的标记，以及对精益求精的追求。
30年征程，传媒人用艺术的尺度不断衡量社会，衡量人生，衡量自我。
曾经的过往在传媒历史上留下了不可磨灭的岁月的刻度。
因此，通过捕捉与传媒有关的相关元素，利用日昝、音控台、摄像机、图纸坐标等作为载体，引领大家的目光进入一个别具一格的传媒学院。
三、 整体思路
站在入学新生的视角，充分展现学校的精神风貌。
首先，30年名人辈出的历史变迁折射出她恒久的魅力和感召，于是，众多学子纷至沓来，共同打造属于他们的星光大道；
其次，学子们用心感受学校的一草一木，尽情挥洒着青春，学校的特色教育及多彩生活给他们留下深刻的印象。
最后，星光大道在向他们招手。
四、 主体内容
第一部分忆·春华秋实
[if !supportLists]n [endif]创意说明：
30年前，中国改革开放的号声开始吹响。
30年前，一声电波开始从天堂杭州传出，这宣告了一个传媒时代的来临。从XX广播电视学校到XX传媒学院，既是信息传播时代与西湖自然山水的对话，又是东方传统人文思想与传媒经济理念的交流，是XX融入更高舞台的时代物语。
30的耕耘，让她换来桃李满天下。
30年的变迁，让她见证了中国改革开放的整个进程，成为XX传媒艺术的地标。
[if !supportLists]n [endif]画面举例：
1、 杭州航拍镜头。
2、画面出现日昝刻度。代表学院历史的一系列镜头接踵而来：老校址的建筑群、老一辈教育家和艺术家的风采……
3、 在明快的音乐声中，学院新貌一一展现：开阔的校门、图书馆、喷泉广场、演播大楼……
4、 著名主持人章伟秋、索妮、陈怡、李响等的主持片断串联；
第二部分扬·锐意求索
[if !supportLists]n [endif]创意说明：
“北有北广，南有浙广”。
作为XX广播电视学科体系的开创者，XX传媒学院不断保持自身特色，真正成为传媒艺术的汇聚地。同时，她依托特色学科，积极寻找新的学科生长点。传媒艺术学科不断得到丰富和发展。
XX传媒学院把天堂文化融成自己的气质，开放大气成了她的姿态。每一个建筑、每一寸土地，无不镌刻着人们的记忆和想象，一批又一批学人用声音筑起了他们的骄傲，用镜头放大了他们的自豪，并且这种力量正不断传到祖国的各个角落。
[if !supportLists]n [endif]画面举例：
1、 几名大学生欢笑着来到学校门口，“XX传媒学院”几个大字赫然入目；
2、 画面出现电台调谐刻度。校广播电台工作室，主持人戴着耳机开始播报一天的新闻，清脆的声音划破校园上空，回荡在校园的角角落落；
3、 校园里，意气飞扬。几名男生正骑着自行车有说有笑；
4、 绿茵湖畔，一名女生正拿着书本背诵英文……
5、画面出现XY坐标系刻度，黑板前，一名老师正拿着粉笔讲解理论；
6、另一课堂上，同学们正在听一堂生动的课程；
7、图书馆里，厚厚的图书掩映下是一双双渴求的眼睛；
8、学子们拿着书本，迈着自信的脚步徜徉在校园。
9、画面出现音控台刻度。演播室里，老师正在指导学生镜头前的表现；
10、模拟演播室里，学子们在镜头下正跃跃欲试……
11、画面出现带有方格刻度的图纸，画室里，新手们正在老师指导下绘画；
12、 电脑软件界面上坐标刻度。大学生们在工作室娴熟地用鼠标绘制着3D动画；
13、 老师们在报告厅讲演，探讨着传媒业的发展；
14、 画面出现摄像机转盘刻度。学生熟练地操作着机器；
15、 校操场上，活跃着篮球健将们的身影；
16、灯光闪烁的舞台上，学子们尽情舞动着青春；
17、 毕业生们身穿学士服簇拥着，欢呼着，他们一起把学士帽抛向了空中。
第三部分眺·鉴往知来
[if !supportLists]n [endif]创意说明：
30年春秋汇聚成生生不息的浙传精神，大气中不乏精致，开放中又彰显特色，从而使她成为每一位师生的精神家园。也正是这种精神，才使她成为中国广播电视领域国际学术交流的重要纽带和桥梁。
狂欢只是她挥别过去的一种形式，而存在其中的激情与活力，才是它的精神诉求。在新的时代坐标下，有一种声音正穿越时空，越来越响。
[if !supportLists]n [endif]画面举例：
1、 与英、德、新、奥等大学的交流合作（镜头资料）；
3、 起跑线上，一名运动员正准备试跑；
4、画面出现五线谱刻度。音乐家正激昂地挥舞着指挥棒，奏响未来的乐章；
5、 一幕幕激情活力的画面都融入到滚滚不息的钱江潮之中；
6、 一只只白鸽被放飞，最后演绎成学院的LOGO
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