昨天在大闺女数学思维学习群，有一个妈妈崩溃的说，想要掐死自己的孩子。
这让许多人都十分震惊，纷纷出来劝解这位妈妈，经了解，原来是孩子一直不会做题，这位妈妈失去了耐心，孩子便开始大哭更加抗拒学习。
学前启蒙最大的误区就是学习知识本身。
记得俺家大外甥说，妹妹学的这些知识，我们小学课堂一节课，基本人人都会了。
所以，知识的学习并不是学前启蒙的重点。
学前启蒙到底重点在哪里呢？
第一，建立孩子学习兴趣
第二，养成学习的习惯
第三，提升思维能力
第四，学会自我管理
与我个人而言，最注重的就是自我管理的能力。
纵观现在孩子学习的状态，大多必须父母帮助孩子学习，美其名曰:“减轻孩子负担”。
其实，这样却损害了孩子独立思考的能力，有问题就会空着，等着父母帮助解答。
我一个朋友的儿子，从上小学，就每天自己写作业，自己安排时间读书和玩耍，她儿子基本是班级前3名。
一个自我管理能力强的孩子，有自己的目标和计划，这样的孩子，就算将来踏入社会，也不会迷茫。
就像《人生效率手册》作者张萌，从大一就知道自己想要当翻译官，然后给自己制订了“一万小时小树林”计划，毕业以后直接成就了自己，并且步步高升。
还有超级演说家刘媛媛，也是在大学毕业找工作的季节，她花了3个月考上北大，后来发现北大也不能实现自己的理想，又参加了《超级演说家》，最终也成就了自己。
那位妈妈不爱孩子吗？诚然不是，不然也不会给孩子报班学习，她只是局限于自己的认知水平，如果她一直是这样的态度对待学习，对待孩子，那么这个孩子会对学习更加厌恶。
所以说，父母的认知水平是孩子成长的天花板。
想要孩子优秀，父母必须提升自己的认知，我们每个人都有认知盲点，只有通过不断的阅读，才能不断升级我们的认知。
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