托班的孩子，情绪不稳定，但是一般听儿歌做律动的时候，孩子们都能很快进入状态。小手翘起来，小手拍一拍，一个个都是欢快的小天使。
带着他们做一些经典的律动，刚开始可能有些生疏，几遍下去，动作竟然都能跟得上来。有一天又惊奇地发现，孩子们都能大声唱出来，再加上那些可爱的动作，真得是给了你莫大的惊喜。
教材上有一些短小的儿歌，老师们编了动作，带着一边说一边做动作。孩子们个个认真的小表情，很用心地学习。学习能力都好强，老师们有时候还会忘记，他们在经过几次练习后，都可以单独拉出来演练了。大多数孩子认真用心起来，老师和家长都不能比。
班里有几个孩子学儿歌律动尤其用心，每次音乐响起都能跟着动起来，老师带着一起做得时候，也是很认真地跟着做，眼睛直直盯着老师的动作，不放过任何一个细节。老师提问，也都能对答如流。所以老师也是孩子的榜样，我们用心地样子，孩子都看在眼里，他们也会很用心地跟着。
愿每个孩子在幼儿园都能欢乐蹦跳，健康成长！
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