感赏我能量没有跌入谷底，感赏我尽快调整，孩子，妈妈愿意和你一起改正，一起努力。
10点钟接到班主任电话，说女儿的语文作业还是没有写好，周三没写，周四没写好，被罚站在教室外面一节课。
我听到老师的训斥，找到女儿站在教室外面，首先的感觉是是好丢人啊，孩子的自尊心被撕了一地，我自己也好羞愧啊，女儿第一次接受这样的惩罚，会不会让她以后没有羞耻心了呢？
昨天班主任投诉说周三订正的作业没有写，我内心焦虑调整好了晚上才接回女儿，路上她说何老师找她谈话了，很和气的和她说，让她补作业，她在托管都补好了。回到家我不放心，拿出来检查，结果是用一张纸写的，我一看就不行，让她重新写，她不肯，还不高兴，无奈，我给她重新抄了题目，让她写，她还是不肯，说太累了，明天晚上，到学校写，结果只是把我抄的写了，书上没写，老师大发雷霆，说她胆大包天了，竟然可以两次不完成作业，我懵了……
还好经过昨天的调整，我能量没有跌下来，我一直在想，问题出在哪里了，接下来我该如何和女儿一起改正呢？
我和托管刘老师通了电话，刘老师都不知道这个情况，怪我没和她说，不然早就写了，也答应会好好和女儿说，学习的态度很重要，不能数学努力了，语文就懈怠下来……
我果断开车回家，赶在女儿放学前到校门口等她，我要和孩子郑重的说一下这个事。
刚到校门口，女儿电话来了：妈妈我被何老师惩罚了，她打电话给你了吧？我有个要求，你别告诉托管刘老师，否则我又会被罚站，还要扣五分。刘老师已经知道了，是何老师告诉她的，你这次的情况很严重，我在门口等你。
女儿走过来了，一脸的沮丧，我有点心疼，刘老师把她叫过来好说了一顿，女儿都没吭声，点头答应一定会写完的。
女儿跟刘老师去托管了，我一直在想，问题出在哪里了。
是不是最近给女儿补习数学太多了，她有点累，所以认为语文自己还可以就不认真对待，可是她一直是个听老师话的孩子啊！老师交代的作业都是准时完成的……这个作业是上周天的，是因为我上周对她有点对抗的原因吗？我先让自己找到正确的态度吧！
首先，我调整自己，不再聚焦孩子不好的这些，孩子一定是最近太累了，她是个对学习负责的孩子，作业从来都是完成的，这次是个意外，我要相信孩子，我要随时知道孩子的学习情况，平常比较关心她的数学，语文给我疏忽了，接下来和女儿一起复习语文。
再者，我不能因为这件事迁怒于她晚上回来和她好好沟通，希望提升女儿的能量，她学习的能量上来了，学习才会更负责任。
等她回来，我要温和的对待她，不生气，也不讨好，还要爱她，让她感受妈妈是爱她的，自己的错误要意识到，而不能心有怨气。
昨晚让她写的时候，她很不耐烦不愿意写，今天被惩罚那是正常的，人总要为自己的错误买单！我希望女儿从这件事中明白这个道理。
感赏女儿最近每天上学积极不迟到，感赏女儿在学校参加小乐队的排练，明天演出，感赏女儿最近数学学习努力，一点点在进步，感赏女儿最近心情平和，没有发脾气。
女儿的内心也是匮乏的，每天功课压力大，孩子的学习能力又不是太强，做的不好在学校被批评，在托管被批评，在家里也要被妈妈唠叨，所以孩子内心是匮乏的，能够激励她的美好的东西太少了。
今晚我要更加温和的爱她，尽管别的地方匮乏，妈妈的爱不匮乏，妈妈要给孩子温暖，让孩子内心有爱有动力。
当我写完这些的时候，我的方向又明朗了，我知道今天如何和女儿相处了，我知道今天如何影响女儿了！
感赏我自己最近时刻在观察自己，调整自己，让自己的你内心慢了下来，遇到事情不着急，先想为什么？再想怎么办！
投射女儿接收到我爱的能量，投射女儿心情平稳，投射女儿接受教训，知错改错，投射女儿和妈妈同频，一起努力，一起学习。
投射宇宙爸爸看到我稳定的状态，继续给我加持能量，给女儿开启心智，让她更有动力。我相信自己，相信女儿。
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