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2024中级班五律毕业诗

2024中级班五律毕业诗

作者: 镜守云归 | 来源:发表于2024-06-30 00:53 被阅读0次

学号111  作者 欧阳和华

学号  111  姓名  欧阳和华

夜塘美景

五律` 中华新韵

晚月送香气,孤身映碧塘。

翠枝摇曳影,红瓣舞霓裳。

鱼跃莲蓬下,清云水岸旁

试闻谁伴奏,情恋蕊花乡?

分析:

起:首句“晚月送香气”,以嗅觉引入,描绘了月光下花香的景象,为读者营造了一个宁静而温馨的氛围。

次句“孤身映碧塘”,通过“孤身”二字,透露出诗人此时的孤独之感,与美丽的自然景色形成鲜明对比。

承:第三句“翠枝摇曳影”,以视觉描绘了翠绿的树枝在晚风中摇曳的影子,与首句的香气相呼应,形成了一幅生动的画面。

第四句“红瓣舞霓裳”,用“红瓣”和“舞霓裳”形容花瓣在月光下的舞动,增添了诗句的浪漫色彩。

转:第五句“鱼跃莲蓬下”,描绘了鱼儿在莲蓬下跃动的情景,动态的鱼儿与前三句静态的景象形成对比,增加了诗句的活力。第六句“清云水岸旁”,以“清云”和“水岸”作为背景,进一步描绘了夜晚宁静的景象。

合:最后一句“试闻谁伴奏,情恋蕊花乡?”表达了诗人在欣赏这美景时,心中所感受到的孤寂和对美好事物的留恋。

诗人在问句中寻求一种伴奏,可能是期望有人能够分享这美景,或是希望有声音能够填补她内心的雅苑。

修辞手法方面,诗人运用了比喻、拟人等手法。

如“翠枝摇曳影”中的“摇曳”赋予了树枝以动态,而“红瓣舞霓裳”则将花瓣的舞动比作霓裳,形象生动。

此外,诗中还有对比、排比等手法,如“晚月送香气”与“孤身映碧塘”的对比,以及“翠枝摇曳影”与“红瓣舞霓裳”的排比,都增强了诗句的表现力。

整体而言,这首五律诗通过细腻的描绘和深情的表达,展现了诗人对自然美景的热爱与内心的孤寂,使读者在欣赏美景的同时,也能感受到诗人的情感。

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