1、中午放学前，我为孩子买了绘画用的葡萄。下午买了样品香蕉。
2、下午放学回家快，饭后安排素描的布置，按之前的布置，总感觉背景部分有点乱，不是很专业，我在后面放白纸，画板等，忽然孩子灵机一动，说：我知道了！然后让我帮她挪桌子，把她的写子桌放在靠墙的一角，背景就是简单的墙面，挪走房间内多余的书法桌，绘画的场景一下子就出来了！我很意外地发现，孩子的机灵劲儿真是不一般！
3、坚持了一个小时左右，这组图形的基本构图打出来了，孩子觉得有点累，就休息了，但她告诉我要早上五点叫她起床，孩子还是有安排的！
4、绘画作品未完成，就一直不能动，我把台桌收拾好，以备孩子写作业使用。
2018.3.9
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本文标题：2018.3.9
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