听公开课

      在周围强手林立的情况下，曾经独占鳌头的学校日渐颓势，新一届校长开始推行小组教学模式，希望借此大面积提高教学成绩。

    小组教学模式首先在初一初二推行，要求每位教师用小组教学的模式上一节公开课。初三因为面临中考，没有强制推行小组教学，但公开课也是必须要上的。

      今天下午第一节课，初三历史教研组长讲公开课，讲的是复习课，复习小专题《资本主义制度的初步确立》，给我最大的感受是将零散的知识系统起来了，使学生明白了17--18世纪的阶段特征，总结了历史人物的评价方法。最后利用一道习题讲解了归纳因素类习题的解题技巧，提高了学生的做题能力。不足是依然是传统的填鸭式课堂，没有体现学生的主体作用，师生互动少，学生提不起兴趣，在我的斜前方，就有一位学生一直在小鸡啄米，昏昏欲睡。看来不激起学生的主动思维，老师讲的再好，课堂也是低效的。所以改变教学方式，突出学生的主体地位，确实是我们应该去做的事情。

      这是我以后要努力的方向，以后要在小组教学和建构性学习上努力。周六的公开课要无所畏惧，自信的去展示。不管讲的怎样，你要相信，未来的路还很长，只要你不懈的努力，终会到达理想的彼岸。