清晨醒来，听着外面嘀嗒雨声，想是今天端午，又是一个细雨绵绵的日子。
习惯性地拿起手机，打开微信，看到群里勤奋的魏治祥老师发的公号“摆老实龙门阵的人”的文章:《人格异化：他在通往金榜的路上||重读〈十万进士〉》点进去认真地拜读。
读魏老师的文章总能学到不少知识，他知识渊博，文章都是能引经据典，文采飞扬，幽默又轻松，读起来赏心悦目。
本篇文章，魏老师由高考“金榜题名”想到古代的高考：科举考试。
又由“春风得意”想到唐代诗人孟郊的《游子吟》，以及和《游子吟》一样流传千古的《登科后》。
昔日龌龊不自夸，今朝放荡思无涯。
春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
马儿四蹄生风，诗人心花怒放，一洗从前心头之龌龊。人生苦短，有几个46年。
跟无数“游子”相比，孟郊毕竟是幸运的，毕竟一朝成名天下知，而更多的士子，却在科举的“试途”上蹉跎了一生。
由此，魏老师再重读余秋雨的《十万进士》，随后又抒发了他的感慨和诸多想法。魏老师的文章总能做到层层递进，触类旁通，逻辑严密，思维活跃，如果没有一番苦功夫，哪来如此深厚文学功底？
浅尝辄止是初探，略知一二为进阶，融会贯通方大成。如能学到魏老师的文学修养之一二，那也是人生一大幸运事。
台阶是一层一层筑起的，读书写文也是需要日积月累，融会贯通方能有大成。
就像每个人都有前期、短期和远期目标，目前的现实是未来理想的基础。只想将来，不从近处现实着手，就没有基础，就会流于幻想。让我汗颜的是，我总是满怀着对将来的无限期待，却忽略了现在的读书计划，总是浅尝辄止，总嫌时间不够，不能深入阅读，所以像我这样，不就是一种流于表面的幻想吗？实在不可取。
魏老师在文中讲到：万般皆下品，唯有读书高。读书苦吗？吃得苦中苦，方为人上人。再后来，有人把这句话翻译成了“知识改变命运。”
古代，十年寒窗苦读，一旦金榜题名，就能谋得一官半职。
但现在我觉得知识只能够给自己提供更多选择的机会，能否改变命运，变数太大。知识让我们通过实践行动，去获取更多的机会，却没有办法直接作用于个人的生活，因此知识能否对个人的生活产生作用，只取决于自身对知识的认知是否足够深刻，很多时候只有深信不疑自己，才能够将其内在的潜能挖掘发挥出来。
“吃得苦中苦，方为人上人。”这里的所谓“苦”，好像就是苦读书的“苦”。
现实中，许多家长也是这么教育子女的，认真读书，刻苦读书，你现在不好好读书，你将来想干什么，去扫地？扫地也不一定能轮到你，你去做乞丐吧。
我以为，这里的“苦”不止用来说明读书苦，说明学业上的压力，还应该用来诠释工作上的挑战，生活中的磨难。“方为人上人”，告诉我们，只有经历了困难和挫折，我们才能变得更强，更高。
这并不是说我们要在他人之上，而是说我们要在自己的内心世界中，超越过去的自己，成为更好的自己。这种超越，不仅体现在我们的能力上，更应该体现在我们的心态和境界上。
有句古话：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以，动心忍性曾益其所不能。”
这句话不就告诉我们需要忍受肉体与心灵的双重之苦吗？
所以我们不要去羡慕那些有成就的成功人士，要知道成功盛开出艳丽花朵的花儿，你惊羡于她现实的明艳，而她当初抽芽时的蚀骨之痛，开花过程中浸透着奋斗的汗水，洒满牺牲的血泪，你又能知多少？
无臂钢琴师刘伟，当命运束缚了他的双臂，却桎梏不了他的梦想。他忍着用双脚弹奏的不易，脚趾夹鸡蛋的痛苦，坚持日复一日地练习。终于，他为梦想插上翅膀，用双脚谱出了“扼住命运咽喉的壮美歌章”。他将这苦升华为了不屈的灵魂。
现在的家长在教育孩子时，大都忽视培养孩子吃苦耐劳精神。单看他们什么家务事都不做，从小到大衣来伸手饭来张口，就能明白他们将来会是怎么样的人。这是非常不利于成长的，现实中这样的例子不胜枚举。
或许你会说，现在是什么年代了，还谈什么吃苦耐劳，时代已经进化到无需用苦力的时候了。
没错，高科技的迅猛发展，的确不需要我们再去吃什么苦，但无可厚非的是社会竞争还是存在的，甚至可能会比以往更甚，假如你连自然界最基本的考验都过不了，怎么去面对日益激烈的竞争呢？
当一个人会主动去吃苦的时候，说明了这个人长大了。吃苦并不可怕，可怕的是你从来没吃过苦，甚至连吃苦是什么都不知道，最多吃到的是读书之苦。你的父母总有一天会老，到时候你都不知道怎么办。
不会烧饭每天点外卖让你吃到吐，不会洗衣服，你的房间就会成垃圾场，水管破了，就关闭总龙头，也不知道叫人来修，用水只能买纯净水等等这样的事情听过太多了。
这些人都没有吃过苦，还嫌工作辛苦，不愿意做事，20多岁的人还要靠父母的钱过日子，这些人沦为了家庭社会的蛀虫。所以说吃苦并不是可怕的，可怕的是从来没有吃过苦的人，不知道生活多么的艰难。
感谢魏老师的好文，让我乱七八糟想了一大堆，乱管乱，还是写出来当日更发了吧。
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