孩子都是一样的,如果有区别的话,是不是我们的方法得当,给予孩子是不是需要的?
所以,教育孩子切记发牢骚,切记抱怨,不抱怨对方,不推卸责任。
行有不得,反求诸己。如果我们忍辱精进了,方法得当,孩子看在眼里,记在心里。
教育是一个慢长的过程,是一个喜悦的过程,我们要有一个静待花开的美好期待。
孩子都是一样的,如果有区别的话,是不是我们的方法得当,给予孩子是不是需要的?
所以,教育孩子切记发牢骚,切记抱怨,不抱怨对方,不推卸责任。
行有不得,反求诸己。如果我们忍辱精进了,方法得当,孩子看在眼里,记在心里。
教育是一个慢长的过程,是一个喜悦的过程,我们要有一个静待花开的美好期待。
本文标题:我们正确的爱孩子
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