空间感---智力发育的三维
孙路弘
老师强调的是智力的三维！人是三维空间的人:远近，上下，左右。
智力发育的三维:1、神经元要足够广度
2、神经元要有深度
3、神经元要有速度
空间感，当你看两棵树，哪棵近，哪棵远，当你看两只鸟时，哪只高，当你看到远处的两个物体，哪个近，哪个远。
孩子三个月就有空间感。当小朋友躺着的床上，让宝宝手伸出来，放一个五颜六色的铃铛，一碰就可以想，铃铛低一点，铃铛能碰到，就说明调动了大量的神经元。三岁的孩子，可以走花坛的坛边，左手右手打开，练习平衡。拿一个手电，把手电打到光上，让宝宝的眼睛随光移动。六岁以后，空间感和数感就基本确定了。打电话指挥一件事，能完成。
空间感的建立
5岁以下 买手掌这么大的乐高。让宝宝搭乐高。左右，远近，高低的搭，激发神经元！9岁以前都可以玩乐高！乐高培养数感，空间感！玩乐高是局部手运动
运动平衡。手眼协调。准备各种球:乒乓球，皮球，皮球等！培养手脚运动，协调。训练速度
视觉关注度 具备足够多的肢体活动，大脑神经元展开了，手眼协调
空间感如何催生
1、周全的
2、完整的
3、平衡与对称
空间感对孩子很重要，父母能做什么？
乐高的玩法
1、大小的组合
2、高低组合
3、长短组合
颜色的组合:对称的发展与意识
帮孩子做记录，今天用了多少块，下次需要多少块！
0到3岁空间感表现
手眼协调，写字的话，买个大白板，让小朋友写字。目光能够追随移动的物体动。
1、关注对称的图形看的时间比较长
2、触摸玩具时，手眼协调
3、把孩子爱喝的东西放的高一点。
4、手尽量伸向目光看不到的地方
5、走路时，手臂摆幅超过60度
3到6岁
能自己摆放玩具，分类收拾
能恢复之前的物体有帮助。四节魔方
身体运动与目光是否一致
手是否能利用担杠拉住提升身体。
模拟做体操，不要面对面
能够识别左右，对应的区别
不要说孩子左右不分。扔沙包，玩乒乓球。
十二岁以后，孩子基本定型，找好的同学，好的老师。
更多的利用触觉，鼓励数手指。窗口期错过了，就要多运动。要强调玩具的收拾，归位。家里要控制玩具数量。玩具数量不要太多。玩具多，不好！倒着走路。带孩子运动！
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