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16.5 通往地狱的台阶是善意铺就的

16.5 通往地狱的台阶是善意铺就的

作者: 爷有蔓草 | 来源:发表于2017-07-16 10:30 被阅读31次

    斯宾塞在《社会静力学》中提出:同等自由法

    每个人都有做一切他愿意做的事的自由,只要他不侵犯任何他人的同等自由。

    一、政府以“善意”的名义,曾经做过的那些“事与愿违”之事:

    • 巴伐利亚为了控制人口、增进社会福利,规定没有资产的人不得结婚
    • 结果是:首都一半儿童是私生子
    • 英国政府在非洲海岸驻军,花费高额军费,严厉打击奴隶贸易
    • 结果是:催生出小而快的运奴船,因过度拥挤,黑奴死亡率飙升
    • 政府规定最低工资标准
    • 结果是:工资被保障了,生意却转到别处去了,工厂停工
    • 中世纪统治者限定借款利息,打击非法融资
    • 结果是:推高了利息
    • 政府实行公租房和廉租房制度,给劳动者提供固定住所
    • 结果是:形成了间隔制度、过分拥挤的小房子和流动的劳工帮
    • 柏林政府1845年出台清除妓院政策,扫黄打非
    • 结果是:1848年,户籍官和医院报表的数据显示情况比以前更糟
    • 政府设置关税制度和贸易壁垒
    • 斯宾塞认为:贸易壁垒的设置侵犯了人的自由权利,政府本应维护每个人的自由权利,但在实施禁止或限制时,国家从权利的维护者转为权利的侵犯者。

    二、同等自由法

    1、什么是同等自由法

    斯宾塞的同等自由法,是一种抽象的原则。是《社会静力学》中最著名的纲领:

    每个人都有做一切他愿意做的事的自由,只要他不侵犯任何他人的同等自由。

    2、义务教育不能搞

    • 一位家长不愿让孩子接受义务教育的行为,符合同等自由法。
    • 他既没有“侵犯任何其他人的同等自由”,还把有限的教育资源让给了更需要的人。
    • 这位家长的行为,应该被鼓励,而非谴责。
    • 但是这种行为违反了政府的义务教育法,法律是道德的底线,那么这位家长不但违法了,而且很不道德。
    • 斯宾塞肯定不同意这个观点,要为其辩解

    3、政府存在的意义

    斯宾塞认为,政府存在的最核心的功能,就是执法。

    那么,当某种执法行为破坏了人们的“同等自由”时,到底应该抓犯人?还是应该废除法律?

    政府的主要作用就是保障每个人的同等自由,然而事实上,很多政策法规却都是在破坏它。只有保障每个人都同等自由,才是“道法自然”、“任天为治”的办法,社会才能走上自然进步之路。


    三、斯本塞的生平经历影响了他的思想

    1、斯宾塞的人生道路并不平坦

    • 没有好的家世
    • 曾经饱受失业苦恼
    • 没有接受过义务教育
    • 没有享受过最低工资保障和公租房政策
    • 在他所在行业不景气时,没有政府的贸易壁垒政策来阻截外来竞争者

    2、一场狗屎运改变了斯本塞的立场

    1853年,33岁的斯宾塞继承了叔父一笔可观的遗产,辞去《经济学人》编辑工作,专心研究创作,他的文章适合衣食无忧的读者消磨大量闲暇。

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