售卖中提升的能力

    昨天学校进行了双十一跳蚤市场活动！活动得到了很多家长的支持！从选玩具到定价，再到摊位布置，期间老师和家长都付出了很多！

  孩子们从上周一就已经按捺不住自己激动的心情，带来了很多玩具！没有带玩具的急着让给家长打电话送玩具！徐靖褀告诉我说：“黄老师，我的两个玩具都卖出去了，我就知道男生都喜欢那样的玩具！”看来孩子带来的玩具是否抢手，还真是需要认真思考的！  但是也有孩子不是特别操心，到最后一天还没有带来自己要售卖的东西，导致在活动中没法深入体验！说明这些孩子没有学会自己的事情自己操心，需要家长多加锻炼，不要再把孩子当成小孩子，很多家庭事宜可以多让孩子参与！

    售卖前，为了让一年级孩子不吃亏，我们教孩子们认识货币，一元、五元、十元都认识了个遍！然后给给孩子们进行分组，让孩子每组都能参与！

  中午，佳桐妈妈拿来了地垫，我们就有了摊位！随着李校长敲响的开幕锣响，第一小组就在班级摊位上，其余小组在组长的代领下去购物。操场上顿时热闹起来了！叫卖声、讨价还价声、还有孩子在老师身边炫耀自己买的玩具声！

售卖中提升的能力 售卖中提升的能力

  第一组十分钟竟然卖出了50多元！第二组还没有回来，第四组接着售卖！活动进行了一半，我们班的东西已经所剩无几了！孩子们却抱来了自己买的物品！小嘴不停地说着这个多好玩，那个多便宜！这时候张家齐过来告诉我说他的玩具要买20元，可是有人只给他5元就拿走了！我们赶紧追上这个孩子将物品拿了回来！好在发现及时！

售卖中提升的能力 售卖中提升的能力

  李宗烨拿来了一个太极图案的小瓷碗，引来好多生活老师过来问，他紧紧握在手里，谁也不卖！看来真是淘到了宝贝！

售卖中提升的能力

  活动结束后，我数了数班级的钱，一共148元，给学校交了15元的摊位费后，还剩133.这是孩子们辛苦所得！

活动中比较好的地方有：孩子们会推销自己的商品，并且能够通过与人交流购买自己的物品！另外能认清货币，根据卖价来售卖！

活动中还需要改进的地方有：1.孩子们不太会规划自己的钱如何使用！经常是购买了一堆比较便宜的玩具，却没有买到自己真心喜欢的！2.孩子们保护自己钱的意识不够，很多孩子拿着钱，前面走，后面掉！3.不知道物品的价钱，有孩子购买了棒棒糖，有的摊位卖0.5一个，有的卖1元，很多孩子问都没问，直接给钱就买，不管价钱如何！建议家长在超市购物时，让孩子观察一下物品的价钱！4.很多孩子只关注吃的玩的，很少有孩子买书，其实跳蚤市场中图书是最便宜的，而且一年级可以购买的书特别多。