这位爸爸很细心,是个明白人。
同类,是指同一种特性,而事物是多样性的。这样的单选考题,与其说是考学生的归纳能力,不如说是考学生揣度出题者用意的能力。
从第一题看,常见的有两种答案。
如果从特许用途看,应当选轿车。只有轿车不需要特许用途。
如果从运输方式看,应当选火车,只有火车是轨道类交通。
从第二题看,常见的亦有两种答案。
从会水看,应当选鸡。鱼、鸭、鹅,要么在水里生存,要么多多少少会一点水。
从生存环境看,应当选鱼,其余都是陆地生存。
这还不是全部的。如果更发散,还有更多。比如:
从听声看,应当选鱼,人耳能听到其它三种动物的叫声,听不到鱼的叫声。
从发出鹅叫声看,应当选鹅,其余三者都发不出鹅叫声。
......
所以,这样的题型考学生归纳事物的能力就是一个笑话,说是考猜出出题者用意的能力还差不多。
因此,学生没做对,不意味着他做错了,只意味着他没有猜出出题者的用意,选出出题者想要他选出的那个答案。
觉悟者说人间就是一场游戏,类似的考题如同做戏,家长们莫把做题考试看得太重,
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