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小学奥数很容易，教给孩子一种方法，让孩子在游戏中轻松掌握，我来总结方法，你来看看好不好用，试着用不同方法锻炼孩子的思维，其实很简单，不信你来试试。
教会孩子一个方法，比做很多试题重要！
一、 概念
相向行驶 相背行驶 匀速行驶 相遇时间
相遇路程
二、相遇公式
基本公式：
速度和×相遇时间=相遇路程
三、基本题型
基本题型：已知上述公式中任意两个量，求第三个量
四、 例题
1、夏夏和冬冬同时从两地相向而行，夏夏每分钟行50米，冬冬每分钟行60米，两人在距两地中点50米处相遇，求两地的距离是多少米？
变化题型：
A、B两地间有一条公路。甲车从A驶到B，需60分钟；乙车从B驶到A，需120分钟。若甲、乙两车分别从A、B两地同时出发，则在出发后____分钟相遇。
甲、乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行。第一次迎面相遇在距离B地100米处，相遇后甲的速度提高到原来的2倍；甲到B后立即调头，追上乙时，乙还有50米才到A。那么，A、B间的路程长____米。
A、B两地间有一条公路，甲、乙两辆车分别从A、B两地同时相向出发，甲车的速度是60千米/时。经过1小时，两车第一次相遇。然后两车继续行驶，各自到达B、A两地后都立即返回，第二次相遇点与第一次相遇点的距离是20千米。求：
（1）A、B两地的距离；
（2）乙车的速度。
甲乙两人同时从A、B两地出发，甲每分钟行80米，乙每分钟行60米，两人在途中C点相遇。如果甲晚出发7分钟，两人将在途中D处相遇，且A、B中点E到C点的距离是到D点距离的2倍。求A、B两地间距离。
甲、乙两人同时从A地出发到B地，若两人都匀速行进，甲用4小时走完全程，乙用6小时走完全程。则当乙所剩路程是甲所剩路程的4倍时，他们已经出发了____小时。
甲、乙二人以均匀的速度分别从A、B两地同时出发，相向而行。他们第一次相遇的地点离A点4千米，相遇后二人继续前进，走到对方出发点后立即返回，在距B地3千米处第二次相遇，求两次相遇地点之间的距离。
有甲、乙、丙3人，甲每分钟走100米，乙每分钟走80米，丙每分钟走60米。现在甲从A地，乙、丙两人从B地同时出发相向而行。在途中甲与乙相遇6分钟后，甲又与丙相遇。那么，A、B两地之间的距离是多少米？
张、李、赵3人都从甲地到乙地。上午6时，张、李两人一起从甲地出发，张每小时走5千米，李每小时走4千米。赵上午8时从甲地出发。傍晚6时，赵、张同时到达乙地。那么赵追上李的时间是几时？
小明和小英各自在公路上往返于甲、乙两地运动，即到达一地便立即折回向另一地运动。设开始时他们分别从两地相向而行，若在距甲地4千米处他们第一次迎面相遇，两人到达对方出发点后返回，第二次迎面相遇的地点在距乙地3千米处，则甲、乙两地距离是多少千米？
A、B两地相距300米。甲从A出发，匀速向B行走；乙、丙从B出发，匀速向A行走（三人未必同时出发）。甲走了100米时与乙相遇，又走了100米与丙相遇，结果三人同时达到各自的目的地。当这三个人中速度最快的人出发时，另两个人相距_____米。
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