1.写外貌不用“有”。那些器官、那些人体部分照样写，但尽量不用“有”来串连。
指导前：李老师可漂亮啦。她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。（这完全就是我们班上孩子的作文啊！！）
指导后：李老师可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑的，如葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血儿的味道。同学们可喜欢她啦。
2.写外貌就用“有”——写出特点
那小女孩可漂亮啦。头发柔顺，有光泽，绸缎一样。红扑扑的小脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛，乌黑乌黑的，葡萄一般。鼻子小巧，挺挺的，加上那总是嘟起来的樱桃小嘴，可爱极了。（请问是下图哪一个呢？？哈哈哈，依旧像我们班孩子的作文）
指导后：那小女孩可漂亮啦。头发柔顺，有光泽，绸缎一样。红扑扑的小脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛，乌黑乌黑的，葡萄一般。鼻子小巧，挺挺的，加上那总是嘟起来的樱桃小嘴，可爱极了。最有特点的还是她的眼镜，大得出奇，几乎遮住了她一半的脸，镜框是圆的，让人感觉她戴的不是眼镜，而是两个放大镜。
3.写外貌多用“像”
有时候有些人就是大众脸，怎么写出特点呢？有时候外貌的描写会影响读者对一个人的判断，而我们作者在写的时候，对一个人的品性特点其实已经是了解了的，那就抓住相由心生！
①如果她是淡泊名利的科学家？
—— 一头金发，高额头，蓝眼睛，身材修长，穿着一袭黑色长裙，白净端庄的脸庞显出坚定又略带淡泊的神情，而那双微微内陷的大眼睛，好像能看透一切，看透未来。
②如果她是个贪婪阴险的女人？
—— 那双微微内陷的大眼睛，好像要把世界上所有的财物纳为己有，她的嘴唇好像是刀削出来的，薄薄的，好像一开口就会伤人。
蒋老师的分享，我真的太爱了！！理论和例子同时都有，我要把觉得能教给学生的招式、妙招做成PPT，然后新学期带他们飞~
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