接受写作挑战以来，今天的选题是最难的一天，虽然一天忙碌，遇事繁多，下午还有精彩、真实、感动人心的“致敬追光者”颁奖会，但就是怎样都定不下一个中心，思来想去，好几次写到一半又删去，还是不行，索性借用吧友的杂记形式。
(一)疫情背景下的不松懈
我们班今天有个小孩中午去医务室检测出发烧了，在聊天中我们了解到他这个周末本来就发过了烧，但家长没有告诉过我。珈齐哥专门到班级找到我，让我务必给家长转达及时汇报孩子身体状况的重要性。仔细想想，不仅是家长放松了防疫要求，其实我自己也是，松懈了很多，很多时候做成了一种流程而没有完全走心。认真想想，疫情并未选去，现在的我们和上学期开学面临的其实是同样的境况，所以这跟弦必须要从内心继续绷好。
(二)拍拍拍，用上直观的图片来进行积极的常规教育
升旗仪式结束后，要求每个班进行各自的常规教育。我发现班级里仍然有一部分孩子在升旗仪式的过程中身体摇摇晃晃，眼神东张西望。于是我用了两张图片来影响他们。第一张是8月31日报到当天，几位正在搬书的孩子听到国歌声起立即放下书，站端行礼的情景，我借用此图教育孩子们升旗仪式上要始终保持严肃、庄重。另一张图是拍的升旗仪式过程用班级的一个榜样女孩，借用她的照片展示来告诉大家规范的要求。
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