一笑这个名字起得不错,人如其名,一笑小朋友大多时候都是笑的。一笑只有在被训时或者被批评时或者因某项没做好而被留校继续学习时会哭。
一笑经常被人称赞懂事、大方、有礼貌。一笑妈知道她的一笑还很善良,很喜欢为他人着想,爱关心人。虽然这在老师眼里表现的是爱管闲事。
一笑是聪明的,这份聪明只有她最亲近的最熟悉的人才看得到。一笑妈通过辅导一笑的功课总结出一笑理解能力强、语感好。一笑爸也经常用满足的目光看一笑,因为一笑的思维方式和他很像。如果思维方式分文理,那么一笑如一笑爸一样是理科思维。
一笑在她的父母这里是好沟通又懂事还体贴人的孩子。但是在课堂上反应据说是爱说话,还打闹,很有些反差。
最近老师还反应一笑学习上比较自大,老师强调好记性不如烂笔头,让多写几遍的生字、词汇、短语时,一笑只写一遍就认为自己会了,不再巩固。事实证明不是真会真记住了,于是也就频频发生被留校再写再练的事情了。
一笑妈是个有耐心好脾气的人,擅长于站在孩子的角度看问题,往往在一笑犯错误,没做好时都会给予理解和安慰,然后加以引导。虽然心里有时候免不了着急,但在心里也告诉自己:孩子毕竟是孩子,有些知识接受起来确实需要过程,不能一蹴而就,要给孩子时间熟悉和适应。
但今晚一笑妈在给一笑判完卷子时,不,在还没有判完时就没忍住,发火了。
一笑妈不是很清楚一笑在学校是怎么答题,怎么检查的。但是在家这次自测真是把一笑的学习上的坏习惯暴露了。
在限定时间内做卷子还会走神,二十分钟做完了一套卷子,期间还和一笑妈说了三次话——不够专注,思维不够集中。
检查时表现出无聊,应付了事。翻来覆去地看卷子,虽然偶尔能看出一两处错误并修改,但多数时还是应付。
这一切都被坐在桌子对面的一笑妈看在眼里,于是判卷子时,那些错题就成了一笑妈发火的理由。
一笑妈也想克制了,甚至一边发火训斥着一笑一边还在想自己发火对不对,甚至还在分析自己发这么大火,说话声音这么大真的只是因为一笑没有做好她自己或者没有按照她的提醒专心做题,认真检查吗?难道没有和最近想买房子而和朋友借钱却没有得到朋友的回音而有些心情不爽有关系吗?
其实,一笑妈还算是个通情达理不钻牛角尖的智慧女人。对于她要借钱而没有得到回应的这件事看得也算通透。
当然她开口去借钱也没想到对方一点儿回应没有。微信中一笑妈也说得清楚,借钱这件事如果不方便千万不用勉强。
结果朋友一点儿回音没有,如果不是发出的记录还在那里,都让一笑妈觉得可能自己从来没发出过那条微信,因为这位朋友还从来没有不回她信息的时候,即使有时候晚一些,但也不至于晚两天还没有任何回音。
小笑妈并没有觉得和对方的友谊就因此断了,也不觉得这个朋友不借钱给她就是不够朋友,不够义气。
最初头脑里盘旋的是改编后的“借你是情义,不借你是本分”。
想着这位朋友一向对金钱十分看重,是朋友圈里算是有钱的人,金钱就是她的安全感来源。向她借钱就是触了她的底线。一笑妈理解不借是可以理解的。
但不知怎么地推着推着,一笑妈就推出来一个结论:借钱不仅关乎人品,还关乎赚钱的能力。
我相信你的人品,但我不相信你赚钱的能力。如果你不能赚钱,即使想还钱也是有心无力,那么我为什么还要把自己辛辛苦苦赚下得钱借给你,在明知道借给你可能就是有去无回的情况下,不借太正常了。
于是,一笑妈自嘲地一笑而过,进一步推出:提升自己才是正途,自己变强大才是王道。最起码再借钱时,可以让人家相信不仅你有还钱的人品,还有赚来能还的钱的能力。
即使一笑妈觉得自己想得够通透,但是今晚还是觉得一笑可能多少还是受了池鱼之殃。
事情往往都是复杂的,原因很少只有一个,因此……即使是池鱼之殃也就池鱼之殃了。
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