一、音乐包围下的孩子们
1、放牛班的春天简介（以下摘自百度）：世界著名指挥家皮埃尔·莫昂克重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友佩皮诺送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱门特·马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭。
克莱门特是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终成为了一间男子寄宿学校的助理教师，名为“池塘底教养院”。
这所学校有一个外号叫"池塘之底"，因为这里的学生大部分都是一些顽皮的儿童。
到任后克莱门特发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱门特尝试用自己的方法改善这种状况，闲时他会创作一些合唱曲，而令他惊奇的是这所寄宿学校竟然没有音乐课，他决定用音乐的方法来打开学生们封闭的心灵。
马修开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮埃尔·莫昂克，皮埃尔拥有天使的面孔和歌喉却有着令人头疼的调皮的性格，谆谆善诱的克莱门特把皮埃尔的音乐天赋发掘出来。
2、小溪流合唱团简介（以下来源百度）：小溪流儿童合唱团成立于2017年，现有成员55名，由学校专职教师和大学生志愿者进行专业辅导。
每周四下午，江西省新余市分宜县洞村中心学校的上空总会扬起一阵阵清澈的歌声，声音的源头，是来自学校的小溪流儿童合唱团。
6年时间里，这支主要由留守儿童组成的合唱团，以歌声为梦，乘着梦想的翅膀飞向了广阔的舞台……
3、口琴合奏团
口琴合奏团成立于2020年，现有成员31名，由席校长专门进行教授。从开始的《小星星》，到后来的《两只老虎》，到后来的《歌唱二小放牛郎》......
每天下午的课后延时服务中，校园中总会飘荡着《每当我走过老师的窗前》口琴合奏，虽然在吹奏的过程中有跟不上的，有不由自主换气的，有在滥竽充数的，但也抵不住学生们学习口琴吹奏的热情。
二、音乐的力量
从来不曾想到，音乐的力量有多大，当我看完《放牛班的春天》，我感受到了马修老师带来的改变，以及用音乐让所有的孩子化零为整，从而走上一条积极、乐观、向上的人生之路。
但我并不能真正的感同身受，或许是文化的差异，或许是专业的限制，或许是其他。
当我偶然看到有中国“放牛班的春天”之称的小溪流合唱团，我真的被震撼了。
我回味着《放牛班的春天》中的一幕幕场景，我看着一遍遍的看着小溪流合唱团的演出，这是一种无法言说的力量，绝对内能如洪流，势不可挡。
这是一所以留守儿童为主的山村小学，老师也因成绩而苦恼过，但是老师们从音乐中找到了出口，插秧的时候唱歌，收稻的时候唱歌，节日的时候唱歌，爬山的时候也要唱歌......
学生们被音乐包围着，学生们在音乐的滋养下，快乐的成长，当你看到一个个脸上洋溢的笑容，那是自信，那是阳光，那是对未来的美好憧憬。
当我想到这些的时候，我们学校的口琴合奏团正在后院练习口琴吹奏，从开始的胡乱吹，到后来的慢慢熟练，到现在的可以完整的独自吹奏。
时间真的是一位诚实的观众，亲眼目睹了这一切的变化与学生的成长。
起初我不明白席校长并不是专业的音乐教师，为什么还要挑战教学生吹口琴，让学生识谱，背谱，唱谱，他甚至还专门带来竖笛、葫芦丝，还有唢呐，吹给学生听。
而今天，我似乎开始渐渐明白了，音乐赋予孩子们的不单单是学会唱歌，而是一种合的力量，自信的力量，快乐的力量，孩子们不仅仅只需要学习，他还需要音乐的滋养。
在音乐滋养下的孩子，乐观，开朗，向上，自信，对未来充满无限希望，这不正是我们对孩子最好的祝愿吗？
音乐让孩子们敞开心扉，让孩子们自由快乐的成长，以音乐为梦，乘着梦想的翅膀，飞向更广阔的世界。
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