晚上9点，是和儿子读古诗的时间。昨天晚上我们读李贺的《南园》和王建的《雨过山村》。
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
下过雨的山村，看到溪水、小桥，村妇们养蚕，还有栀子花开。我的脑海里出现一幅美丽的图画，虽然没有经历过，却从诗里体会到了。
男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。
在烽火连天的年代，作为一名男子，要上战场保家卫国，书生是做不了万户候的。
之前尹建莉老师说过，给孩子读诗，让精美的句子滋养孩子，其实你可以不用一句句向孩子解释，让孩子自己体会，如果孩子问，你再说就行。
儿子两岁的时候我就带他读古诗，中途我有点懈怠了，而且孩子也有点不太愿意读，就休息了一年多时间。
现在重读，儿子也渐渐接受了每天两首古诗。
每天读2首，如果不熟悉，我们第二天第三天继续，一般来说，读个3-4天，儿子就读得特别熟练，这样就继续往后面读。
唐诗三百首里其实只有120首，并没有真的300首，准备读完一遍，我们再读第二遍，直到儿子和我都能熟练背诵，再读其他唐诗。
都说经典流传下来的一定是最好的，我希望它能给儿子的童年带来一份美的享受，并由此陪伴他的一生。
有天儿子长大了，他会说我有个世界上最好的妈妈，因为她能每天给我读书，给我讲故事。她是最爱我的人，也是我最爱的人。
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