这周末，孩子的作业已经早早的完成，我也感到轻松。孩子提议看电视，我愉快地同意，并且心血来潮学着蒸南瓜馒头，叫孩子和我一起做，孩子欣然接受。
干劲十足的从网上搜来步骤，按照步骤一步一步的实施，终于把面揉成团，可是经过漫长的一个多小时也没把面发成网上要求的那样，茫然无措的有点气馁，就想草草应付一下，算完。
孩子做了几朵小花、一个糖葫芦、一个猪头，我做了几个迷你小馒头，就开始上锅蒸，经过这一上午的功夫，样品出炉，的确是不大，并且面也没有发好，看到这样的结果有点灰心。这时，想到昨天和孩子的话：“妈妈，我用手机搜资料。”我问：“作业完成的怎么样了？怎么又用手机搜？”我看了一下孩子的作业，发现她已经搜过并且做了备注，我又问：“这不是已经搜过的吗，并且你也已经备注了，为什么还搜？”孩子说：“这个搜的不全面，我再搜个看看。”
虽然用手机时间多，但是也是为了学习，我不让她用手机，其实不为别的，只为了她的眼睛。孩子都知道熟能生巧，我们为什么不多几次尝试呢？
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