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我不惯你这个坏毛病

我不惯你这个坏毛病

作者: 谁说自古逢秋悲寂寥 | 来源:发表于2019-10-04 11:09 被阅读0次

        9月30日下午第八节课,孩子们情绪异常激动。个个兴奋至极,面带笑容,互动性强。我很纳闷:你们今天是怎么了?孩子们异口同声:今天是放假课啊!

      在孩子们群情熏染中,我也跟着燃烧起来,教学氛围熊熊烈火一样浓浓而起。可是,一个不和谐的音符出现了。呼延帅一边戳弄同桌,一边嬉笑,最后钻到桌底下去了。

        我悄悄用眼神注视着他的举动,四周同学不敢有丝毫分神。

      讲授完内容,我走到胡同学旁边,他才钻出来。我说:你上课胡闹不行,得听课!他拿起本子,啪得一声摔到桌子上,眼睛斜斜地白着我,嘴巴不住地动,似乎在谩骂。此情此景,我想起了上学期的五年级,英语老师也遇到过这种情况。年轻的她,选择了转身离开,再也不管那个孩子了。我可不行,只要在我班里,你就必须遵守纪律,成绩不好可以,但必须做个正常人。我一怒而起,抓起他的本子扔出了教室,怒吼道:你甩脸子吊顶子的给谁看呢?你回家摔你你爹奶可以,在学校里摔老师就不行!我就不惯你这个坏毛病!出去!胡同学坐着纹丝不动,我拉他胳膊想拽他出去,竟然拽不动。同学们瞪着眼睛看着。胡很得意 那眼神似乎在说,你能拿我咋样?

        放学时间到了 ,我让同学们赶紧走,等胡同学家长来接,我要问问家长 这孩子是我管错了吗?胡同学有点儿乱了,想走,我拿起棍子,警告他。他才老实坐下。杨萍同学回头让胡同学道歉,可他就是不吭声。同学们开始议论:胡,你看你考那点儿熊分,还惹老师生气。就是啊,才28分。老师您别生气了,不值得。老师给您凳子坐坐歇歇。今天她们格外懂事儿,各挥手告别。

    教室里没有同学了,胡才开始低眉顺眼起来。我把书猛拍到他桌子上,怒问:今天这是我的错,还是你的错?我错,我赔礼道歉,你错,也必须道歉。他的眼泪掉下来了,低声认错了。

      当前教育形式下 ,学生都懂:你不敢打我,我就是不听话,你不敢咋着我,不行就告你!

      唉!一肚子气!

     

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