整整三个半小时，参赛选手精彩卓越的表现，评委的犀利精当的提问与点评，无疑又给我深深地上了一课。
首先上场的是一位熟悉的A同学，可以说他的表现是整晚精彩比赛的一个开门红。流畅的英语表达，制作精美的ppt，从容不迫的全局把控，微笑洋溢的面庞等等，都是他整场说课的加分项和闪光点。这个男孩子的身影好像随处可见，哪里有比赛，哪里就有他，哪里有活动，哪里就有他，课堂表现也是，优秀已然已经成为了一种习惯。他不是滥竽充数，而是实力干将。一个让人钦佩的优秀的且值得学习同学。同样是2016级的新生，大半年的时间下来，拉开的距离不是一点点。
他做得很棒的一点就是在不断的“曝光”他自己，正如一句经典的话所说：“你若盛开，蝴蝶自来”。我想不仅是我，所有人都是极乐意与他做朋友的。而这种魅力也是我一直求而不得的。既然身边就有这么优秀的人，面对面的给我上了这么生动的一课，我想我应该且必须向他学习。
十位选手，每一位的表现都十分的精彩。当然，台上三分钟，台下十年功。刘教授说： Participation makes perfect。我们应该在参与中去学习，去磨砺，让自己变得更优秀。但是，回想我进入@大学的这大半年，似乎一事无成，谈不上屡败屡战，反倒是再而衰，三而竭了。
面对这样的情景，我似乎没有静下心来好好反思过为什么。我想这可以用当初那个“猎狗和一只受伤的兔子”的故事来解释。为什么一只正常健康的猎狗却追不上一只受伤的兔子？我想原因就在于兔子是全力以赴，为生命而奔跑；而猎狗，只是为了完成任务而奔跑，这便是两者之间显著的区别。
想想我发生的一切，似乎我的心态就是那只猎狗，只想着去尝试，从未竭尽全力，以为尽力了就好。这应该就是我不断失败的症结所在。我想，以后，既然去做了，咱们就拼命往一百分靠近，不然时间成本，精力成本石沉大海，赔得个血本无归，说不定还会成为扶不起的刘阿斗，多么可悲的结局。
我总结了十位选手的共同点：第一，流畅的英语口语和标准的发音；第二，从容不迫的态势，把控全局的能力；第三，敢于把握机会展现自己，正如刘教授所说，今天站在这里的每一位同学，都是赢家。而我同样作为一位英语专业的学生，也一定要练好自己的基本功，英语表达能力是关键。取其之长，补己之短，他们都是我的老师。
对了，中间还得插入一个人：B同学。一位才艺双全独树一致的同学。中场休息给大家表演了歌舞串烧，赢得现场一阵喝彩尖叫。这个男孩子和A同学一样，都是一位曝光度极高的人。但他和A同学又有显著的差别。他的盛开方式让人更加瞠目结舌，像一朵娇艳的花也像一位有担当的将士，乐于展现且令人折服。他盛开的那么自信，就好像是小王子居住的星球上那朵唯一的玫瑰花，他就是唯一的，世上最好的，永远那么自信，笃定，别致，活的多姿多彩。
好像别人都活成了自己想要的样子！不由得在心里吐槽了自己千万遍。然而又有人说自信永远不是比较得来的，和别人比较得来的自信特别容易崩塌，因为比自己强的人永远都有。那咱就用来定位吧，相比之下，自己在哪个位置，应当如何去靠近，去缩短差距。
最后，还从评委老师刘教授的点评里学到了很多。首先要注重细节，比如说展现的ppt上面不能有拼写错误这种低级错误，着装要恰当，用词要精当，发音要标准等各类问题。刘教授还强调了什么是教学？什么又是成功的或者说高质量的教学？第一，要激发学生的上课兴趣；第二，要把握好教学目标，深入开展；第三，采用恰当的教学方式等。这些都告诉我，每一项工作都是一门很深的学问，需要我们有端正的态度，去做好每一个细节。应用到我日常的学习中就应该是：把握好每一次登台表现的机会，不要敷衍了事，尽量呈现出最好的自己。做学问，态度是关键！期间刘教授还展示了他的专业性，比如说apporach 和method, goal,aim ,objective,object的区别等等，都向我展示了一位专业人士应有的态度。反思自己，却学得那么粗糙。What a shame!
总而言之，今天这三个半小时的观看受益匪浅，感触良多。可惜的是，当初自己没有去争取到这样一个机会登台表演。只希望自己在以后的生活学习中尽量要避免一些“不是我不行，而是我本可以的”遗憾。
曾子曰：吾日三省吾身！人生一定要经常反思自己，才能改正不足，从今天开始，多反省，多进步，做一个更好的自己！
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