今天监考学生期末考试，考试时间刚刚过去一半，大部分学生已经写完了，不能提前交卷，学生在剩余的时间表现出人间百态。我理解他们的百无聊赖，作为监考老师，不得不约束他们的不当行为。但我又转念一想，不允许提前交卷，让他们必须坐到考试结束，这是不是在浪费学生的宝贵时间。
在学校的时光，本应是充满知识汲取与成长蜕变的，但不经意间，很多时间却悄然流逝。
每天，学生们大部分时间不得不安静地坐在座位上。看似是在认真学习，可实际上，在漫长的课程中，注意力难免分散。比如，一堂枯燥的数学课，老师在讲台上滔滔不绝地讲解复杂的公式推导，部分同学早已眼神游离，思绪飘到了九霄云外。尽管身体还在座位上，心却不知飞向何处，这段时间就这样在无效的“静坐”中被浪费掉。
课堂上听不懂老师讲课，也是时间浪费的一大“元凶”。当老师以一种不适合自己的节奏和方式授课时，学生只能干着急。他们努力地想要跟上老师的思路，却越听越迷糊。而在这挣扎的过程中，时间无情地溜走。一节课下来，没学到知识，还搞得身心疲惫。
另外，那些无意义的作业也侵占了学生宝贵的时间。有些作业纯粹是为了重复而重复，机械地抄写单词、课文，对知识的理解和掌握并没有实质性的帮助。学生花费大量时间在这些作业上，却无法获得相应的提升。
学生在学校浪费的时间，看似不起眼，实则积少成多。这些被浪费的时间本可以用来阅读一本好书，参加一次有意义的活动，或者深入探索自己感兴趣的领域。
最重要的，学生需要自由支配的时间。
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